50-leken, 50 kort i A5-format, fordelt på oppgaver som: figurer som viser en bestemt brøk, utregning av brøk, å finne ut hvilken brøk som er størst/minst, finne fellesnevner/minste fellesnevner, forkorte brøk, gjøre om til blanda tall, utvide brøk, vite hva som er blanda tall- ekte brøk – uekte brøk, vite hva som er teller – nevner- brøkstrek, mm.
Regler og fasit er med, samt praktiske tips.
21 påstands-kort i A4-format som kan brukes både inne og ute til forskjellige aktiviteter. Inne som utgangspunkt for muntlig diskusjon og argumentasjon i klasserommet. Ute (eller inne) som en konkurranse sammen med JA/NEI-kort – en kan merke opp steker med ca ½ meters mellomrom og la ungene rykke en fram ved rett svar og evt. tilbake ved galt svar. NB – må skrives ut tosidig.
JA/NEI-kort som kan brukes sammen med påstands-kortene, samt til mye annet.
Undervisningsinnhold:Dette er et undervisningsoppleggfor å arbeide med fem og ti minutter, på og over, hel og halv klokke. Det er både analog- og digital tid, og dag og natt. Det er 12 sider til sammen.
I arbeid med klokkesidene er det tre sider hvor elevene skal sette inn to tider for klokke, tre sider hvor de skal sette inn klokkevisere og skrive hva det heter når du sier tiden muntlig, og seks sider hvor du skal dra en strek mellom analog klokke og digital klokke. I tillegg er det lagt inn en klokke som viser fem/ti på og over, noen sider med små pauseoppgaver underveis, og en mal for å lage en papptallerken klokke.
Forberedelser: Du kan skrive ut enkeltsider, eller du kan skrive ut alt og lage et arbeidshefte.
Informasjons om spillet: I dette spillet så skal elevene koble analog klokketid med digital / “muntlig tid”, som f.eks klokken er fem på halv fire. Du får spillebrett for inntil seks spillere i hver sin farge. Hvis elevene spiller igjennom flere ulike brett/farger, så får de vært igjennom flere klokkeslett for analog og muntlig tid. Du står i utgangspunktet fritt til å velge hva som skal være spillebrikker, og hva som skal være spillebrett. F.eks kan analog klokke være spillebrett og digital / muntlig tid være spillebrikker, eller omvendt.
Forberedelser:Skriv ut alle arkene tosidig og laminer deretter alle. Klipp så opp de brettene som har som du ønsker å ha som spillebrikker.
Undervisningsinnhold: Dette er et systematisk undervisningsopplegg med hel, halv og kvart klokke for å lære dag / natt og analog / digital tid. Det er 12 arbeidsark for hel klokke, 12 arbeidsark for halv klokke og 11 arbeidsark for kvart klokke. Elevene skal i uansett hel-, halv-, eller kvart klokke lære analog og digital tid for dag og natt. Alle oppgavene er sortert, så du kan velge å skrive ut bare hel klokke, halv klokke, kvart klokke, eller alt til et arbeidshefte. I arbeid med hver del er det en side hvor eleven skal selv lage klokketidene for dag og natt, tre sider hvor de skal skrive inn to klokketider, tre sider hvor de skal tegne inn klokkevisere og fem sider hvor de skal koble analog tid og digital tid sammen. I tillegg er det lagt inn noen sider med små pauseoppgaver underveis, og en mal for å lage en papptallerken klokke.
Forberedelser: Du kan skrive ut bare hel klokke, halv klokke eller kvart klokke og arbeide med dem separat, eller du kan skrive ut alt og lage et arbeidshefte.
Her får du et sett med 9 ulike plakater med vinkler i fokus. Alt fra rett, buet sammensatt, spiss, til rettvinklet trekant. Supert å henge opp i klasserommet som støtte for elevene.
Loop med gangestykker mellom 1 og 6, én lengde: 18 ledd.
Velg om elevene skal svare med gangestykket eller produktet figurene utgjør.
Et supert, lite avbrekk i timen. La klassen øve, eller gjør det til en konkurranse hvor klassen samarbeider om å komme seg raskere og raskere gjennom loopen!
Loop med gangestykker fra den lille multiplikasjonstabellen, 4 ulike lengder: Velg mellom 12, 18,24 eller 30 ledd.
Et supert, lite avbrekk i timen. La klassen øve, eller gjør det til en konkurranse hvor klassen samarbeider om å komme seg raskere og raskere gjennom loopen!
Et supert arbeidshefte som kan brukes i hele desember!
Hefte består av en fortelling som går over 13 kapitler, altså ett kapittel til hver dag.
Hvert kapittel har oppgaver som hører til teksten og en ekstra side med en aktivitet.
Bakerst er det MASSE ekstra oppgaver som kan brukes igjennom hele måneden.
Hefte består av 55 sider med oppgaver. Det er oppgaver som: sporing, regne, engelsk, skrive, fargelegging, tall til tall, tegneoppgaver og mye mer.
Dette hefte gir deg og elevene helt klart en skikkelig god julestemning 😍
Materiellet inneholder 23 klokkekort med bokstaver for mer enn fire forskjellige ord-rebuser:
Analog klokke – Da bruker du kortene: 1 – 12
Digital klokke – Da bruker du kortene: 1, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 16, 17
Minuttviser – Da bruker du kortene: 3, 12, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23
Timeviser – Da bruker du kortene: 12, 13, 15, 16, 17, 19, 20, 21, 22
Hovedfokuset i dette materiellet er når minuttviseren viser fem og ti på/over hel og halv time. Spre de forskjellige rebusene ut over skoleåret og bruk materiellet som repetisjon på den analoge klokka.
Man kan selvsagt finne nye rebusord/-setninger selv, gjerne ikke klokkerelatert og på den måten bruke materiellet flere ganger på samme gruppe, som f.eks. «katt og mus» med hintene tre ord/Tom&Jerry etc.
Øv på å matche, legge til, subtrahere eller multiplisere med disse morsomme monstrene – som blir til 3D-papirleker!
Dette produktet inkluderer 5 monsterbilder og hvert bilde har regneark for følgende ferdigheter: matching av tall til 20, addisjon til 100, subtraksjon innen 100, den lille gangetabellen. Du kan velge det mest passende for dine elever, noe som gjør aktiviteten perfekt for differensiering og mange klassetrinn.
Når elevene har fullført monstrene sine, kan du vise dem på pulter eller henge dem fra taket for en morsom og iøynefallende visning.
Her finn de ulike ark ein kan nytte som arbeidsmatte når ein skal halde på med arealmodellen for multiplikasjon. Skriv gjerne ut på ulike fargar om ein ønskjer å ha fleire av mattene i klasserommet samstundes. Då er det enklare for elevane òg å skilje dei mellom kvarandre. Det kan vere greit å laminere eller leggje inn i plastmapper slik at elevane kan skrive på med tusj og deretter ta det bort.
Ein kan nytte konkretar for å representere tal i dei ulike rutene, eller ein kan skrive direkte inn i dei.
BÅDE PÅ BOKMÅL OG NYNORSK!
Eg set stor pris på tilbakemelding (ris, ros og konstruktive tilbakemeldingar) spesielt dersom du finn noko feil eller du ser ting som kunna blitt betre 🙂
Deling og sal er ikkje tillatt, så send heller linken til dei du vil dele med slik dei får kjøpt det sjølv 🙂
24 oppgavekort hvor elevene blir utfordret med oppgaver om lengde og areal. Varierte oppgaveformuleringer, supre til samarbeid og visualisering av matematikken. Passer på 4.-7. trinn. Oppgavene har ikke desimaltall.
I dette 17.mai-spillet navigerer spillerne seg bortover felt med spørsmål knyttet til Norges nasjonaldag, faktabaserte oppgaver og morsomme oppgavekort som…
I dette 17.mai-spillet navigerer spillerne seg bortover felt med spørsmål knyttet til Norges nasjonaldag, faktabaserte oppgaver og morsomme oppgavekort som påvirker spillforløpet på godt og vondt. De 48 oppgavekortene er tverrfaglige med to nivåer, slik at spillet passer for alle. Det er enkelt for lærer og “bake inn” egne temaer. Tilgjengelig på bokmål og nynorsk.
STØTT UTVIKLINGEN AV TJENESTEN VÅR MED EN DONASJON
Ditt bidrag teller: Enhver donasjon gjør en forskjell for oss. Støtt Undervisningsbyen og hjelp oss med å fortsette å utvikle og forbedre vår tjeneste.