Ta bilde av elevene når de sier de ulike lydene. Det er veldig god visuell støtte, og elevene får et eierforhold til plakatene. Bruk gjerne bilder av ting dere har på skolen eller som elevene har tatt med som begynner på de forskjellige bokstavene. Det øker sannsynligheten for at de vil snakke om og bruke plakatene aktivt. I en av malene har jeg laget en boks med plass til å skrive litt. Det kan være lurt å snakke med elevene om hvordan man lager lydene med munnen, så dere kan sammen lage beskrivelser av hvordan lydene lages. Eller så kan dere lage dikt eller små tekster med bokstaven, eller bare skrive ord og navn dere kommer på.

Andre maler er enklere, med plass til kun bilde og bokstaver.