Handlekurv

MENY
MENY

Tallinjer – både opa og lukka og i ulike talområde

Her er fleire ulike tallinjer, både lukka og open og i ulike talomårde. Der er òg ei som er heilt open slik at den kan tilpassast akkurat det reknestykket eleven arbeidar med.

Skriv ut og laminer og elevane kan nytte whiteboardtusjar til å skrive på og deretter viske ut. I lengda sparar det miljøet mykje samanlikna med å skulle teikne på tallinjer på ark kvar gong.

På siste side finn de ei tallinje til 100 som er delt opp i fire delar. Her er tanken at ein kan setje saman dei ulike delane for å få ei tallinje til anten 50, 75 eller 100 med einarane markert, for dei som treng det 🙂

Eg set stor pris på tilbakemelding (ris, ros og konstruktive tilbakemeldingar) spesielt dersom du finn noko feil eller du ser ting som kunna blitt betre 🙂

GRATIS

Rapporter misbruk

– plassere tal på tallinja og bruke tallinja i rekning og problemløysing (etter 2. trinn)
– ordne tal, mengder og former ut frå eigenskapar, samanlikne dei og reflektere over om dei kan ordnast på fleire måtar (etter 2. trinn)
– utforske tal, mengder og teljing i leik, natur, biletkunst, musikk og barnelitteratur, representere tala på ulike måtar og omsetje mellom dei ulike representasjonane (etter 2. trinn)
– eksperimentere med teljing både framlengs og baklengs, velje ulike startpunkt og ulik differanse og beskrive mønster i teljingane (etter 2. trinn)
– utforske addisjon og subtraksjon og bruke dette til å formulere og løyse problem frå leik og eigen kvardag (etter 2. trinn)

– utvikle og bruke formålstenlege strategiar for subtraksjon i praktiske situasjonar (etter 3. trinn)
– utforske og forklare samanhengar mellom addisjon og subtraksjon og bruke det i hovudrekning og problemløysing (etter 3. trinn)
– utforske multiplikasjon ved teljing (etter 3. trinn)
– representere multiplikasjon på ulike måtar og omsetje mellom dei ulike representasjonane (etter 3. trinn)
– bruke kommutative, assosiative og distributive eigenskapar til å utforske og beskrive strategiar i multiplikasjon (etter 3. trinn)

  • 5 Stjerner
  • 4 Stjerner
  • 3 Stjerner
  • 2 Stjerner
  • 1 Stjerner

Gjennomsnittlig rangering: 0.0 av 5 (0 Stemmer)

Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.

Vurderinger

Det finnes ingen vurderinger enda

Bli den første til å vurdere “Tallinjer – både opa og lukka og i ulike talområde”

Leverandørinformasjon

  • Butikknavn: Teachingrebz
  • Leverandør: Teachingrebz
  • Adresse: Nedre Ila 5
    7018 Trondheim
  • Ingen anmeldelser funnet enda!
Spelet «Senk skipa» er min versjon av spelet «Battleship». Her spelar ein to og to (ev. to par mot kvarandre)…
Her finn du 48 oppgåvekort der kort 1-22 er i talområdet 0-20, medan kort 23-48 er i talområdet 0-100. Oppgåvene…
I aktiviteten koppetårn skal elevene ta ett koppekort med en koppepyramide på. Her skal de løse regnestykkene som står for…
I denne aktiviteten får elevane øvd på å sjå to- og tresifra tal både i utvida form og i standardform.…
Desse oppgåvekorta skal hjelpe elevane med å få ei forståing for tala si plassering på tallinja. Eg ønskjer at elevane…
Plakatar til å henge opp i klasserommet for hjelpe elevane med dei to reglane vi har for partal og oddetal.…

Ønsker du å komme i kontakt?

+47 979 50 834

Foldsævegen 60, 3870 Fyresdal

Org.nr: 929 182 472

Hold deg oppdatert

Mottar du gratis ressursene, oppdateringene og spesialtilbudene vi sender ut måndelig?

Undervisningsbyen.no
539 vurderinger
independently verified
rating 4.61 / 5

© 2022 Undervisningsbyen.no Alle rettigheter

Nettsiden er utviklet av Webco AS

STØTT UTVIKLINGEN AV TJENESTEN VÅR MED EN DONASJON

Ditt bidrag teller: Enhver donasjon gjør en forskjell for oss. Støtt Undervisningsbyen og hjelp oss med å fortsette å utvikle og forbedre vår tjeneste.

kr
Handlekurv0
Du har ikke bestilt noe ennå!
Fortsett å handle
0