Filen inneholder 8 ulike listerFilen inneholder 8 ulike lister med rim. 10 ord på hver liste.
Elvenene leser kortet og krysser av boblene. Her kan læreren legge tilrette for ulik bruk.
– Les med timeglass- hvor mange kryss får du når tiden er ute
– Les et bestemt antall ganger
– Les- signer med initialer istedenfor kryss- ta en ny liste.
– Les to og to, la den som lytter krysse- bytt så på rollene.
– Les i kor
-Kan deles digitalt med elevene.
Fila er i svarthvitt. – kan skrives ut på kopiark med farget pastell om man ønsker en litt annen layout med rim. 10 ord på hver liste.
Filen inneholder 8 ulike lister med rim. 10 ord på hver liste.
Elvenene leser kortet og krysser av boblene. Her kan læreren legge tilrette for ulik bruk.
– Les med timeglass- hvor mange kryss får du når tiden er ute
– Les et bestemt antall ganger
– Les- signer med initialer istedenfor kryss- ta en ny liste.
– Les to og to, la den som lytter krysse- bytt så på rollene.
– Les i kor
-Kan deles digitalt med elevene.
Fila er i svarthvitt. – kan skrives ut på kopiark med farget pastell om man ønsker en litt annen layout
Elvenene leser kortet og krysser av boblene. Her kan læreren legge tilrette for ulik bruk.
– Les med timeglass- hvor mange kryss får du når tiden er ute
– Les et bestemt antall ganger
– Filen inneholder 8 ulike lister med rim. 10 ord på hver liste.
Elvenene leser kortet og krysser av boblene. Her kan læreren legge tilrette for ulik bruk.
– Les med timeglass- hvor mange kryss får du når tiden er ute
– Les et bestemt antall ganger
– Les- signer med initialer istedenfor kryss- ta en ny liste.
– Les to og to, la den som lytter krysse- bytt så på rollene.
– Les i kor
-Kan deles digitalt med elevene.
Fila er i svarthvitt. – kan skrives ut på kopiark med farget pastell om man ønsker en litt annen layoutLes- signer med initialer istedenfor kryss- ta en ny liste.
– Les to og to, la den som lytter krysse- bytt så på rollene.
– Les i kor
-Kan deles digitalt med elevene.
Fila er i svarthvitt. – kan skrives ut på kopiark med farget pastell om man ønsker en litt annen layoutnsemål : leke med rim og rytme og lytte ut språklyder og stavelser i ord
Filen inneholder 8 ulike lister med rim. 10 ord på hver liste
Kan knyttes opp til innlæring av dager, uker, måneder og årstider.
Kompetansemål etter 2.trinn naturfag
– oppleve naturen til ulike årstider, reflektere over hvordan naturen er i endring, og hvorfor året deles inn på ulike måter i norsk og samisk tradisjon
Opplegget inneholder maler til organisering av 17.mai-feiring på skolen. Tanken bak er at elevene selv organiserer 17.mai. Vi skal skrive tale, arrangere leker, pynte, organisere, lage plakater, skrive handlelister og huskelister. Inneholder lapper og numererte lapper slik at elevene kan resonere seg frem til hvilken rekkefølge de skal gjøre de ulike tingene.
Hvem skal pynte?
Hva trenger de?
Hvilke sanger?
Hvordan blir programmet?
Hvilke leiker?
Her er det kun fantasien som stopper gjennomføringen av opplegget.
BYGGEKORT NN/BM
INNEHOLDER: 27 BYGGEKORT MED MENGDENE 1-10 27 BYGGEKORT MED MENGDENE 10-20
KAN SKRIVES UT PÅ FARGET PAPIR OG LAMINERES, FOR SÅ Å BRUKE WHITBORDTUSJ.
ELLER BRUK DE SOM HELE ENGANGSARK SLIK DE ER.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
