Filen inneholder 8 ulike listerFilen inneholder 8 ulike lister med rim. 10 ord på hver liste.
Elvenene leser kortet og krysser av boblene. Her kan læreren legge tilrette for ulik bruk.
– Les med timeglass- hvor mange kryss får du når tiden er ute
– Les et bestemt antall ganger
– Les- signer med initialer istedenfor kryss- ta en ny liste.
– Les to og to, la den som lytter krysse- bytt så på rollene.
– Les i kor
-Kan deles digitalt med elevene.
Fila er i svarthvitt. – kan skrives ut på kopiark med farget pastell om man ønsker en litt annen layout med rim. 10 ord på hver liste.
Filen inneholder 8 ulike lister med rim. 10 ord på hver liste.
Elvenene leser kortet og krysser av boblene. Her kan læreren legge tilrette for ulik bruk.
– Les med timeglass- hvor mange kryss får du når tiden er ute
– Les et bestemt antall ganger
– Les- signer med initialer istedenfor kryss- ta en ny liste.
– Les to og to, la den som lytter krysse- bytt så på rollene.
– Les i kor
-Kan deles digitalt med elevene.
Fila er i svarthvitt. – kan skrives ut på kopiark med farget pastell om man ønsker en litt annen layout
Elvenene leser kortet og krysser av boblene. Her kan læreren legge tilrette for ulik bruk.
– Les med timeglass- hvor mange kryss får du når tiden er ute
– Les et bestemt antall ganger
– Filen inneholder 8 ulike lister med rim. 10 ord på hver liste.
Elvenene leser kortet og krysser av boblene. Her kan læreren legge tilrette for ulik bruk.
– Les med timeglass- hvor mange kryss får du når tiden er ute
– Les et bestemt antall ganger
– Les- signer med initialer istedenfor kryss- ta en ny liste.
– Les to og to, la den som lytter krysse- bytt så på rollene.
– Les i kor
-Kan deles digitalt med elevene.
Fila er i svarthvitt. – kan skrives ut på kopiark med farget pastell om man ønsker en litt annen layoutLes- signer med initialer istedenfor kryss- ta en ny liste.
– Les to og to, la den som lytter krysse- bytt så på rollene.
– Les i kor
-Kan deles digitalt med elevene.
Fila er i svarthvitt. – kan skrives ut på kopiark med farget pastell om man ønsker en litt annen layoutnsemål : leke med rim og rytme og lytte ut språklyder og stavelser i ord
Filen inneholder 8 ulike lister med rim. 10 ord på hver liste
Bildene kan brukes i muntlig aktivitet. Hva ser du på bilde?
Forklar.
Bildene kan brukes som støtte til temaene- substantiv og adjektiv.
Skriv enkle «jeg ser» setninger.
Øv på å strekke språket horisontalt:
• Haren hadde et egg.• Den lille påskeharen hadde et egg.• Den lille påskeharen hadde et blått egg.• Den lille påskeharen hadde et blått egg med røde prikker.• Den lille påskeharen som hadde et blått egg med røde prikker, het Alfred og kunne snakke svensk.
Setningen kan også brukes å strekke språket vertikalt:
• Påskeharen gikk nedover gata.• Påskeharen ruslet nedover gata.• Påskeharen småsprang nedover gata.
Inneholder alfabet, vokaler/konsonanter, høyre /venstre, partal/oddetall, hundrenett, 100 mest brukte ord i alfabetisk rekkefølge, skrivestøtte, farger og dagen i dag.
Inneholder alfabet, vokaler/konsonanter, høyre /venstre, partal/oddetall, hundrenett, 100 mest brukte ord i alfabetisk rekkefølge, skrivestøtte, farger og dagen i dag.
Kan knyttes opp til innlæring av dager, uker, måneder og årstider.
Kompetansemål etter 2.trinn naturfag
– oppleve naturen til ulike årstider, reflektere over hvordan naturen er i endring, og hvorfor året deles inn på ulike måter i norsk og samisk tradisjon
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.
