Ikke tekst så kan brukes både av BM og NN
Mønsterbrikker: regnbueterninger, diamanter og former.
Inneholder tips til bruk som f.eks lek/aktivitet, stasjonsundervisning
Strimler/baner til å legge mønster i
3 nivå: strimler, bokser, symmetri
Klipp og laminer.
Bruk gjerne lærertyggis eller borrelås så de fester seg bedre.
Kompetansemål
1-2. kl. Kunst
eksperimentere med form, farge, rytme og kontrast
1.-2. matematikk
ordne tall, mengder og former ut fra egenskaper, sammenlignedem og reflekter
over om det kan gjøres på flere måter.
-
eksperimentere med telling både forlengs og baklengs, velge ulike startpunkter og ulik differanse og
beskrive
mønstre i tellingene
-
utforske
og
beskrive
generelle egenskaper ved partall og oddetall
-
kjenne igjen og
beskrive
repeterende enheter i mønstre og lage egne mønstre
-
utforske
, tegne og
beskrive
geometriske figurer fra sitt eget nærmiljø og argumentere for måter å sortere dem på etter egenskaper
