Filer1 filFormatPDFSideantall2 sider
Tegneoppgave hvor elevene skal fargelegge 1,3,4,5 og 10 gangen i utvalgte farger. Elevene skal i tillegg tegne bakgrunn til tyggismaskinen. Her har du mulighet til å fange opp noen av de elevene som motiveres av det kreative formatet. Hvis du savner at 2 gangen inngår, så er det nok tomme «tyggis-felt» til at du kan la elevene skrive gangetabellen inn.
Denne bruker å være en suksess blant de aller fleste barna. Hvis du lar elevene få male bakgrunnen, er dette en av de få matteoppgavene som kan være med til å pynte i klasserommet.
Utgiveren har knyttet opplegget til disse målene fra læreplanen (LK20).
- Matematikk · 3. trinnbeskrive og utforske multiplikasjon ved telling og gruppering
- Matematikk · 3. trinnbruke tallsymboler, tekst, tabeller, tegning og konkreter til å representere multiplikasjon på ulike måter og oversette mellom de ulike representasjonene
- Matematikk · 1.–2. trinnbruke tallsymboler, tallord, tegning og konkreter til å representere tall og mengder på ulike måter og oversette mellom de ulike representasjonene
Kilde: Utdanningsdirektoratet (LK20)
Omtaler
Det er ingen omtaler ennå.