Undervisningsinnhold: I dette undervisningsopplegget skal elevene lese setningene, trekke strek til riktig bilde og deretter lete opp alle ord i teksten som har sj-lyd og / eller kj-lyd. Det kan være flere ord i en liten tekst, og ordene trenger ikke vises i bildene. Undervisningsopplegget gir god øvelse med lesing og enkel leseforståelse, identifisering av sj- og kj-lyden i teksten og rettskrivning. I tillegg er det med en side som viser bokstavkombinasjonene til hver enkelt av lydene.
Forberedelser: Du kan enkelt skrive ut alle sidene for å lage arbeidshefte. Det følger også med en forside til arbeidshefte.
Undervisningsmateriell: I dette undervisningsmateriale får du 40 arbeidsark for å lese norske korte små tekster og svare på et spørsmål. I tillegg er det en tom linje hvor elevene skal skrive ned et ord fra teksten de ikke vet hva betyr eller synes er vanskelig. Her får da pedagogen en anledning til å samtale om ulike begreper.
Tekstene og spørsmålene er ment for elever som er kommet til det å lese setninger av en hvis lengde, men som fortsatt synes det er krevende å lese eller er lite motivert for å lese. Hvert arbeidsark har fire setninger hvor de alle starter på ny linje for en bedre oversikt med tanke på dysleksi / samsynsvansker. Hver linje er merket med et eget symbol med farge / form. Har man en liten lesegruppe, så kan altså elevene lese hver sin setning på omgang.
Dette arbeidshefte har tema “hestens utvikling, hesteraser, hestesport og stell og pleie ”, og kan være ekstra aktuelt for elever som har interesser av hest og hesteaktiviteter.
Dette er den femte produserte leseteksten på norsk med små tekstoppgaver. Flere vil bli utgitt framover. Alle de norske tekstene blir oversatt til engelsk etter hvert.
Forberedelser: Print alle ut alle sidene og stift sammen i hjørnet til et arbeidshefte, eller skriv ut en og en side som du ønsker å bruke. Følger med forside.
Undervisningsinnhold: I dette arbeidsheftet med leseforståelse 3 så må eleven bruke flere ulike tilnærminger for å løse oppgavene. Ofte så tenker vi på leseforståelse som det å lese lengere eller kortere tekster og svare på spørsmål. Og det er selvsagt leseforståelse, men leseforståelse er også så mye mye mer. For å mestre leseforståelse i dag så må elevene kunne løse oppgaver av ulike typer, litt “multiple” i den forståelse av mange deler og flerleddet. I dette arbeidsheftet så vil eleven arbeider med: verb, adjektiv, sortere setninger, jeg spionerer, argumentasjon, retning, beskrivelser, instruksjoner, påstand, sant eller usant, kreativ skriving, rimord, sammensatte ord, tabell m.m. Eleven blir utfordret på flere typer leseforståelse noe som gir økende leseforståelse, utviklende språkforståelse og bedret evne til å mestre og kunne stå i oppgaver hvor svaret ikke foreligger umiddelbart. Ingen sider i arbeidsheftet har lik form eller er gjentagende.
Forberedelser: Du kan enkelt skrive ut alle sidene for å lage arbeidshefte. Det følger også med en liten forside og en avslutning i arbeidsheftet.
LESEFORSTÅELSE SERIE: Det vil komme flere hefter fortløpende med økende nivå og vanskegrad.
Undervisningsmateriell: I dette undervisningsmateriale får du enten et arbeidshefte med juletema for nivå 1, nivå 2 eller nivå 3. Det er finnes til sammen 3 julearbeidshefter med følgende nivåer: nivå 1 – “ALV”, nivå 2 – “NISSE” og nivå 3 – “REINSDYR”. Disse arbeidsheftene har en systematisk vanskegrad som er tydelig ulike fra hverandre, og passer fra 1.trinn og 2.trinn (3.trinn).
Det er mulig å velge kun et av arbeidsheftene med det nivået du ønsker, eller velge samlepakke med alle tre nivåene. Ingen av arbeidsheftene har noen like sider, så velger man samlepakke og en elev gjør ferdig arbeidshefte på et nivå så kan eleven gå over til neste nivå over. Alle heftene er merket med “ALV”, “NISSE” og “REINSDYR”, slik at elevene selv ikke skal kunne vite hvilket nivå de arbeider med.
Det er 20 sider, i hvert arbeidshefte med matte og norsk og litt engelsk i nivå 3. Til sist i arbeidsheftet er et lite memoryspill man kan klippe ut og spille med en medelev.
Det er oppgaver i nivå 1 som:
Sporing av alfabetet
Sporing av juleord
Fargelegging etter tall
Sporing av tall til 20
Telling opp til 20.
Symmetri med visuell støtte
Ordkryss
Prikk til prikk til 20
Mønsteroppgave
Addisjon til 10 med visuell støtte
Ordjakt med første lyd
Finn fem feil
Trekk strek oppgaver
Sudoku 3*3
Fargeleggingsark
m.m
Det er oppgaver i nivå 2 som:
Skrive juleord
Fargelegg etter tall
Rettskriving juleord
Manglende tall til 50
Telling til 50
Symmetri med rutenett
Ordkryss
Prikk til prikk til 50
Mønsteroppgave
Addisjon opp til 20.
Ordjakt med manglende bokstaver
Finn fem feil
Skriveoppgaver med ordsvar
Symmetri i rutenett
Sudoku 4*4
Fargelegging
m.m.
Det er oppgaver i nivå 3 som:
Skriv korte setninger
Fargelegging etter tall
Engelske ord oppgaver
Manglende tall til 100
Telling
Symmetri uten støtte
Ordkryss
Prikk til prikk til 100
Mønsteroppgaver
Addisjon til 30
Ordjakt – stokk om bokstaver
Finn fem feil
Tiere og enere til 100
Setningsarbeid
Sudoku 4*4
Fargelegging
Det følger med både forside og en avsluttende side for arbeidshefte.
Tips: eleven er alltid mer motivert for å arbeide, hvis de får velge hvilke sider de ønsker å arbeide med først, i stedet for å arbeide gjennom et hefte fra side 1, 2, 3 o.s.v.
Forberedelser: Print ut hele arbeidsheftet med forside og avslutning og del ut til elevene.
Informasjons om spillet: I dette spillet så skal elevene koble lydrette 3-lydsord med bilde. Du får spillebrett for inntil 8 spillere i hver sin farge. Du har også mulighet til å velge å spille med bare store bokstaver eller bare små bokstaver. Det er brett for begge deler. La eleven spille gjentatte ganger gjennom de ulike brettene for å lære å lese, og automatisere ordene. Du står i utgangspunktet fritt til å velge hva som skal være spillebrett og spillebrikker. Ordene kan være spillebrett og bildene kan være spillebrikker som trekkes, eller du kan gjøre det helt omvendt.
Forberedelser: Skriv ut alle arkene liggende, tosidig og laminer deretter alle. Klipp så opp de brettene som du ønsker å bruke som spillebrikker.
Informasjons om spillet: I dette spillet så skal elevene koble lydrette 2-lydsord med bilde. Du får spillebrett for inntil 4 spillere i hver sin farge. Du har også mulighet til å velge å spille med bare store bokstaver eller bare små bokstaver. Det er brett for begge deler. La eleven spille gjentatte ganger gjennom de ulike brettene for å lære å lese, og automatisk identifisere ordene. Du står i utgangspunktet fritt til å velge hva som skal være spillebrett og spillebrikker. Ordene kan være spillebrett og bildene kan være spillebrikker som trekkes, eller du kan gjøre det helt omvendt.
Forberedelser: Skriv ut alle arkene liggende, tosidig og laminer deretter alle. Klipp så opp de brettene som du ønsker å bruke som spillebrikker.
Informasjons om spillet: I dette spillet så skal elevene koble analog klokketid med digital / “muntlig tid”, som f.eks klokken er fem på halv fire. Du får spillebrett for inntil seks spillere i hver sin farge. Hvis elevene spiller igjennom flere ulike brett/farger, så får de vært igjennom flere klokkeslett for analog og muntlig tid. Du står i utgangspunktet fritt til å velge hva som skal være spillebrikker, og hva som skal være spillebrett. F.eks kan analog klokke være spillebrett og digital / muntlig tid være spillebrikker, eller omvendt.
Forberedelser:Skriv ut alle arkene tosidig og laminer deretter alle. Klipp så opp de brettene som har som du ønsker å ha som spillebrikker.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda