Her på undervisningsbyen finner du mange utgivere i mange forskjellige kategorier. Finn akkurat det du trenger til din undervisning,
Skap, del og selg ditt undervisningsmateriell.
Velg selv om du ønsker å dele gratis eller tjene noen kroner på jobben du har gjort.
Prisen er helt opp til deg! Velg om du ønsker en gratis konto (motta 55% i provisjon) eller Pluss abonnementet (motta 85% i provisjon)
Her på undervisningsbyen finner du mange utgivere i mange forskjellige kategorier. Finn akkurat det du trenger til din undervisning,
Skap, del og selg ditt undervisningsmateriell.
Velg selv om du ønsker å dele gratis eller tjene noen kroner på jobben du har gjort.
Prisen er helt opp til deg! Velg om du ønsker en gratis konto (motta 55% i provisjon) eller Pluss abonnementet (motta 85% i provisjon)
Undervisningsinnhold: Dette er et undervisningsopplegg med lettleste setninger og leseforståelse del.3. I opplegget så brukes mange høyfrekvente ord. Høyfrekvente ord kan utgjøre opptil 40% av en tekst, og er en fordel å ha automatisert for leseutviklingen. I tillegg til de høyfrekvente ordene så er det brukt lydrette ord fra 2 til 5- lydsord og dobbelt konsonant i setningene. For å motivere eleven til å forstå de setningene de leser, er det lagt inn bilder, som eleven kan trekke strek til. Dermed så arbeider eleven også med leseforståelse.
Forberedelser: Du kan enkelt skrive ut alle sidene for å lage arbeidshefte. Det følger også med en forside til arbeidshefte.
kr35.00
Rapporter misbrukGjennomsnittlig rangering: 4.0 av 5 (1 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.Du må logge inn for å kunne gi en vurdering.
Informasjon om undervisningsopplegget: I dette opplegget så får du 23 siders arbeid med å finne siste og midterste lyden til bokstavgruppene: SILOREMA, NUÅFØBV og TGJHKDPÆ. Til sammen 115 ord å finne midterste og siste lyden til.
Bildene som er brukt er som følger:
SILOREMA MIDERSTE LYD: sol, hai, sel, fem, lim, mel, bil, ess, lam, kam, emu, fot, mur, fly, rev, bro, bok, åre, tre, sal, rot, bie, tak, ørn, og pai
SILOREMA SISTE LYD: bål, is, gris, gaffel, stol, eple, vaffel, tiger, bamse, fire, avis, gitar, løve, anker, sebra, sykkel, sofa, fil, ni, sil, ål, to, note, øre, arm, troll, iglo, rosa, måne, og esel.
NUÅFØBV MIDTERSTE LYD: dør, lue, pus, gås, bur, nål, and, hus, lus, mål, øse, rød, kål, ufo, snu, ovn, kne, due, lås, og høy.
NUÅFØBV SISTE LYD: ku, snø, appelsin, ulv, sår, kanin, brev, sjiraff, blå, og kalv
TGJHKDPÆ MIDTERSTE LYD: ape, øks, bær, egg, og sjø.
TGJHKDPÆ SISTE LYD: fisk, kost, seng, elefant, frosk, fyrstikk, elg, båt, tog, gutt, katt, gulrot, bæsj, sekk, kokk, terning, nøtt, smokk, ubåt, ring, hest, sand, bæ, mynt og stopp.
kr35.00
Rapporter misbrukUndervisningsmateriell: I dette undervisningsmaterialet får du de seks temaene; farger, dyr, frukt, været, mat og tall med til sammen 120 bilder m/tilhørende bildetekst. Altså er det 20 bilder til hvert tema. Her kan elevene øve seg på å lese enkeltord som er både lydrette og ikke-lydrette med bildestøtte. Alle temaene har sin egen farge slik at man enklere kan skille de fra hverandre og arbeide med et og et tema. Disse bildekortene kan også selvfølgelig brukes alene som begrepskort eller sammenhengende som bildekort.
Disse seks temaene matcher arbeidsheftene “My first english words 1 & 2. De engelske arbeidsheftene har 12 ord til vært tema, mens disse bildekortene har 20 ord til hvert tema, da inkludert de 12 som er i de engelske. Pedagogen har da en mulighet til å støtte opp under innlæring av engelsk ord gjennom disse norske eller de engelske bildekortene hvis man ønsker.
Forberedelser: Print ut sidene, laminer dem og klipp ut kortene, og klipp deretter av ordene til bildene.
kr20.00
Rapporter misbrukUndervisningsmateriell: I dette undervisningsmaterialet får du de 100 første høyfrekvente ordene som arbeidskort med bilder og uten bilder, med små bokstaver. For enkelte elever så er det enklere å lære seg å automatisere ord/ordbilder med støtte, derav små bilder på arbeidskortene. Selv om bildet direkte ikke har noe med ordet å gjøre, så kan det for enkelte elever skape assosiasjoner som hjelper eleven med å huske ordet. Arbeidskortene med kun ord har forskjellige farger på fire og fire av bildene. Fargekoding kan også være en metode som gir assosiasjoner for enkelt elever ved øvelse på automatisering. Bruk den varianten som passer din eller dine elever best. Dette opplegget finnes også med store bokstaver.
Forberedelser: Print ut alle de arbeidskortene du ønsker å bruke med eller uten bilder, laminer og klipp opp.
kr15.00
Rapporter misbrukInformasjons om spillet: I dette spillet så skal elevene koble ord med dobbelt konsonant med bilde. Du får spillebrett for inntil 8 spillere i hver sin farge. Du har også mulighet til å velge å spille med bare store bokstaver eller bare små bokstaver. Det er brett for begge deler. La eleven spille gjentatte ganger gjennom de ulike brettene for å lære å lese, og automatisere ordene. Du står i utgangspunktet fritt til å velge hva som skal være spillebrett og spillebrikker. Ordene kan være spillebrett og bildene kan være spillebrikker som trekkes, eller du kan gjøre det helt omvendt.
Forberedelser: Skriv ut alle arkene liggende og tosidig og laminer deretter alle. Klipp så opp de brettene som du ønsker å bruke som spillebrikker.
kr45.00
Rapporter misbrukUndervisningsmaterialet: I dette undervisningsmaterialet får du 10 brett med de 100 første høyfrekvente ordene. Her kan eleven øve på å lese de høyfrekvente ordene mens de spiller. Spillbrett og spillebrikker har samme farge. Du velger selv hvor mange spillbrett, eller hvor mange ord du ønsker å spille eller arbeide med av gangen. Høyfrekvente ord kan utgjøre opp til 40% av en tekst når man leser. Å kunne raskt identifisere ordene /automatisere, og lese dem, er en viktig del av elevens leseutvikling.
Forberedelser: Print ut alle spillbrettene ensidig. Print så ut spillebrikkene dobbeltsidig, slik at brikkene blir skravert på baksiden. Laminer alle arkene, og klipp ut spillbrikkene.
kr15.00
Rapporter misbrukBruk: Det er en blanding av ord gjennom arbeidsarkene tilhørende de ulike ng-lydene. Stiplede tegn indikerer hvor mange bokstaver i hvert ord. Arbeidsarkene kan brukes som kopiark eller laminerte arbeidsark. Arbeidsarkene kan enten printes ut, og skrives rett inn i. Eller du kan printe dem ut, laminere og bruke whitebord tusj for å øve.
Arbeid: Lag kopiark, lamineringsark eller arbeidshefter.
Ordene på arbeidsarkene er som følger : slange, penger, vinke, planke, vogn, kongle, vinge, konge, fange, hyssing, smultring, tung, ring, stang, tenke, bringebær, tang, tunge, finger, synke, fiskestang, tang, maling, honning, synge, seng, engel, anker, sminke, hank, rynker, benk, agn, magnet, oppvaskbenk, søppeldunk, mink, blink, eng, ankel, basseng, terning, ballong, skinke, fengsel, melkekartong, ledning, bygning, kringle, kenguru, vikingskip, og dronning.
Se også mine lignende opplegg:
kr20.00
Rapporter misbrukMottar du gratis ressursene, oppdateringene og spesialtilbudene vi sender ut måndelig?
Nettsiden er utviklet av Webco AS
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Nina Ulsrud –