Hvordan deler vi rettferdig, og hvorfor må delene være like store?

I «Del rettferdig!» utforsker elevene brøk som del av en hel gjennom tegning, praktiske problemstillinger og samarbeid. De øver på å bruke teller og nevner, lage brøkmodeller og forklare hvordan de tenker.

Dette følger med:

• Lærerveiledning med en tidsplan for en økt på 60 minutter.
• Relevante kompetansemål og tydelige læringsmål for elevene.
• Fire elevark med varierte oppgaver.
• Paraktiviteten «Tegn og gjett brøken», med seks brøkkort og trinnvise instrukser.
• Forslag til støtte og ekstra utfordringer.
• En kort avslutningsoppgave som viser hva elevene har forstått.
• Fasit og forslag til videre oppfølging.

Elevene undersøker like store deler, løser delingsproblemer, oppdager feil i brøkmodeller og lager en egen oppgave. Paraktiviteten gir trening i å beskrive brøker og lytte til hverandres forklaringer.

Praktisk informasjon:

Trinn: 5. trinn
Fag: Matematikk
Varighet: Planlagt for 60 minutter
Omfang: 10 sider
Format: PDF i A4, på bokmål

Heftet kan skrives ut i farger eller svart-hvitt. Lærerveiledningen viser hvilke sider du trenger å kopiere og hva du bør gjøre klart før timen.

Laget av Klar til timen – gøy å lære, enkelt å ta i bruk.