I dette prosjektet skal elevene jobbe med å uttrykke seg muntlig om et spill de kjenner til. De skal utarbeide en presentasjon hvor de forklarer og utdyper. Vedlagt finnes vurderingskriterier og forslag til hva presentasjonen skal inneholde.
This game is meant for working on categorizing verbs, nouns and adjectives. Prepare the words in advance or make the students cut them out before you start.
The game can be used as a relay outside where one student from each group runs to get a card, brings it back to the others and they place it correctly together.
It can also be an indoor activity where students work together in pairs and try to find the correct placement together.
You can choose the board you want depending on what you want the students to work on.
Tekst om det samiske flagget og fargeleggingsoppgave som tilhører, fint å bruke som for eksempel morgenarbeid/ stasjonsarbeid i forbindelse med samenes nasjonaldag.
Dette samarbeidsopplegget har tema kvinnedagen og kjente kvinner som har gjort en forskjell. Opplegget bygger på "jigsaw" eller "puslespillmetoden" hvor…
Dette samarbeidsopplegget har tema kvinnedagen og kjente kvinner som har gjort en forskjell. Opplegget bygger på “jigsaw” eller “puslespillmetoden” hvor hver elev får et område de skal lære mer om. Deretter skal elevene dele det de har funnet ut og lært med resten av gruppen. På denne måte beriker gruppemedlemmene hverandre med ny kunnskap.
Opplegget passer godt i grupper på 4.
Kan brukes på mellomtrinnet og opp mot ungdomsskolen.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda