Andrespråkslæring fordrer trening i grunnleggende grammatiske strukturer. Dette er et skjema som viser hvordan det norske språket legger opp bøying av regelrette substantiver.
Andrespråkslæring fordrer trening i grunnleggende grammatiske strukturer. Dette er et skjema som viser hvordan det norske språket legger opp bøying av regelrette substantiver. Det forklares kort at norske substantiv kan være hankjønn, hunkjønn eller intetkjønn. For hvert substantiv er det en engelsk oversettelse som støtte for de mange elevene med en større erfaringsbakgrunn i det engelske språket enn det norske.
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 0.0 av 5
(0 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda
Bli den første til å vurdere “Grammatikk – substantivbøying (regelmessige)” Avbryt svar
Historie er de lange linjers fag, der overblikket er viktig. Hvis man skal kunne forstå samfunnet i dag, må man kjenne til samfunnets tilblivelse og utvikling. Denne oversikten over tidsepokene kan brukes i sin helhet som oppslag for å holde overblikket, eller den kan brukes stykkevis.
Utdanningsvalg-faget i ungdomsskolen skal fokusere på elevenes framtid og hvor de er på vei. Da er det ikke bare studieretningsvalg og yrkesvalg som må være i fokus, men så absolutt også hvilke egenskaper man bør utvikle og styrke for å stå sterkt på arbeidsmarkedet. Det er noen verdier som de fleste yrker etterspør – og dette er en oversikt.
Plansjer med symboler som kan brukes til å fortelle eller skrive ned en historie.
Symbolene kan forstås konkret eller tolkes, og dermed er fortellerbrettet egnet for alle aldersgrupper og alle stadier av språklæring.
Heldagsopplegg for norsk skriving med oversikt over hvordan dagen disponeres: -Oppgave (komparativ lyrikkanalyse) -Tidsramme for heldagsopplegget -Skriveramme (femavsnittstekst) -Sjekkliste for…
NORSK – heldagsvurdering lyrikkanalyse 5-avsnittstekst
Heldagsopplegg for norsk skriving med oversikt over hvordan dagen disponeres:
-Oppgave (komparativ lyrikkanalyse)
-Tidsramme for heldagsopplegget
-Skriveramme (femavsnittstekst)
-Sjekkliste for kameratvurdering
-Sjekkliste før innlevering av individuell tekst
Elevene sitter i gruppe og hjelper hverandre i konkrete tidsrom i løpet av dagen, men skriver selve teksten på egen hånd. Oppgaven er en komparativ lyrikkanalyse. Elevene må ha kjennskap til lyriske virkemidler på forhånd og helst også kjenne til konseptet femavsnittstekst (men ikke et absolutt krav siden det følger med en skriveramme som definerer tekstformen).
Tema: Følelser
Andrespråkselever trenger et vokabular for å snakke om følelser, om hva de følelser i ulike situasjoner. De trenger også en standard-frase som gir dem uendelige muligheter for variasjon.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda