Kompetansemål:
– utforske tal, mengder og teljing i leik, natur, biletkunst, musikk og barnelitteratur, representere tala på ulike måtar og omsetje mellom dei ulike representasjonane (2. trinn)
– eksperimentere med teljing både framlengs og baklengs, velje ulike startpunkt og ulik differanse og beskrive mønster i teljingane (2. trinn)
– beskrive posisjonssystemet ved hjelp av ulike representasjonar (2. trinn)
«Multiplikasjon 2 aktivitetar + 2 spel – NN og BM» er lagt til handlekurven din. Vis handlekurv
1. Trinn matematikk, 2. Trinn matematikk, 3. Trinn matematikk, SPESIALUNDERVISNING
Hudrerrute – veggdekor
kr19.00
Dette er ei oversikt over hundrarruta som kan hengast på veggen i stort format. Skriv ut på anten A4 eller A3 og pusle arka saman slik det blir heile tabellen på veggen. Fint å ha noko å støtte seg på for barna når dei arbeidar. Tabellen kan òg nyttast når ei skal telje saman i kor eller arbeide med mønster/samanhenger.
Eg set stor pris på tilbakemelding (ris, ros og konstruktive tilbakemeldingar) spesielt dersom du finn noko feil eller du ser ting som kunna blitt betre 🙂
Deling og sal er ikkje tillatt, så send heller linken til dei du vil dele med slik dei får kjøpt det sjølv 🙂
Kategorier: 1. Trinn matematikk, 2. Trinn matematikk, 3. Trinn matematikk, SPESIALUNDERVISNING
Stikkord: Dekor, hundrarrute, hundrerrute, klasseromsdekor, tall til 100, tallene, tallene til 100, tallmønster, veggdekor
Rapporter misbruk
Bli den første til å omtale «Hudrerrute – veggdekor» Avbryt svar
Du må være logget inn for å legge inn en omtale.
Leverandørinformasjon
- Butikknavn: TeachingRebz
- Leverandør: TeachingRebz
- Adresse: Trondheim
- Ingen anmeldelser funnet enda!
-
1. Trinn matematikk
SAMLEPAKKE spill strategier – Froskedammen, Pinnsvintråkket og Bikuben
kr90.00 Legg i handlekurvVurdert 4.50 av 5
Relaterte produkter
-
1. Trinn matematikk
Natursti sommer matte 1. – 2. trinn NN/BM
Vurdert 4.67 av 5kr35.00Opprinnelig pris var: kr35.00.kr20.00Nåværende pris er: kr20.00. Legg i handlekurv














Omtaler
Det er ingen omtaler ennå.