Temahefte/lesehefte på 16 sider. Hvert leseavsnitt følges av refleksjons- og forståelsesspørsmål som hjelper elevene med å fordype seg i temaet og trene på leseforståelse. Heftet kombinerer fakta, fortelling og oppgaver for å gjøre læringen både morsom og meningsfull.
Leseheftet lærer elevene om hvordan neandertalerne så ut, hvordan de levde under istiden, og hvorfor de ikke lever i dag. Heftet inneholder også en historisk fortelling (sakprosatekst) om en dag i livet til neandertalerjenta Nia.
Hvert avsnitt følges av refleksjons- og forståelsesspørsmål som hjelper elevene med å fordype seg i temaet og trene på leseforståelse. Det avsluttes med en kreativ tegneoppgave . Heftet kombinerer fakta, fortelling og oppgaver for å gjøre læringen både morsom og meningsfull.
Passer perfekt til temaer som steinalderen, menneskets utvikling, eller tverrfaglig arbeid innen samfunnsfag og norsk!
NB! Fontstr.16 og 1,5 linjeavstand for å gjøre teksten mer oversiktlig og tilgjengelig.
Relevante kompetansemål:
– Historieforståelse og utforsking: Elevene skal kunne utforske og presentere ulike kilder om hvordan mennesker levde i tidligere tider, samt reflektere over likheter og forskjeller mellom fortid og nåtid.
– Geografisk forståelse: Elevene skal kunne beskrive hvordan mennesker tilpasser seg ulike natur- og klimaforhold, og hvordan dette påvirker levemåter.
– Kulturforståelse: Elevene skal kunne samtale om hvordan kulturarv og tradisjoner fra fortiden har betydning for mennesker i dag.
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 0.0 av 5
(0 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda
Bli den første til å vurdere “Hva er en neandertaler? BM – (ca) 4.-6.trinn” Avbryt svar
Opplegg på 8 sider om vanlige dyr på bondegården. Korte leseavsnitt med enkle spørsmål til. Vanskelige ord er markert i teksten, også finner man en ordliste nederst i opplegget.
Opplegg på 4 sider. Korte leseavsnitt med spørsmål til om Edvard Munch. Fargeleggingsoppgave. Tegneoppgave hvor elevene skal tegne en følelse ved hjelp av farger og former.
Lese- og refleksjonshefte på 23 sider. Består av tekst, illustrasjoner og refleksjonsoppgaver. Opplegget passer godt til tverrfaglig undervisning i samfunnsfag,…
Hva er demokrati? – BM – Lese-og refleksjonshefte m/spørsmål – ca 5.-7.trinn
Elevhefte på 28 sider som består av: 1 side forside (+ 1 side blank bakside), 26 sider arbeidsark (13 ulike begrepskategorier).
Lærerveiledning (egen fil).
“Lytteord og skriveord” er et strukturert skriveopplegg som trener elevenes fonologiske bevissthet og styrker sammenhengen mellom lyd og bokstav. Elevene jobber i to trinn:
De skriver ordene slik de høres ut / lytter ut lyder og skriver dem ned (barneskrift)
På neste side kopierer/skriver elevene ordene med riktig rettskriving (voksenskrift)
Med disse tre leseheftene kan hele elevgruppen jobbe med det samme temaet – verdensrommet, men på ulikt lesenivå. Hvert hefte har samme forside med en fargeprikk i hjørnet (grønn, gul eller rød) som markerer nivå. Innholdet er det samme i alle heftene, men mengden tekst, begrepsnivå og setningsstruktur er tilpasset ulike leseferdigheter. Alle heftene er rikt illustrert og strukturerte med klare inndelinger, noe som også gjør dem særlig egnet for spesialundervisning og tilpasset opplæring. Hvert hefte avsluttes med en quiz.
Rødt hefte: 46 sider
Gult hefte: 28 sider
Grønt hefte: 30 sider (noen flere visuelle oppgaver)
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda