– ordne tal, mengder og former ut frå eigenskapar, samanlikne dei og reflektere over om dei kan ordnast på fleire måtar
– utforske tal, mengder og teljing i leik, natur, biletkunst, musikk og barnelitteratur, representere tala på ulike måtar og omsetje mellom dei ulike representasjonane
«Regnebilder» er 2×40 lapper med matteoppgaver. De blå har oppgaver med addisjon og de grønne med subtraksjon.
I dette opplegget er det også tre ark med bilder i tabell. Bildene er de samme som på lappene. Bildene representerer tall. Elevene må ha tilgang til disse arkene for å løse oppgavene på lappene. De tre arkene har ulike nivå:
1) Tallområde 0-40
2) Opp til 100
3) Over 100
Slik er det lett å tilpasse undervisningen i hel klasse/gruppe.
FASIT til alle oppgaver er med.
Oppgavene kan brukes i pararbeid, individuelt, på stasjoner, med aktivitet og mer.
Oppgavene kan også brukes til andre tema, som avrunding og hoderegning.
NATURLIG LÆRING er en serie med naturstier som er fine å bruke på uteskole. Det er gitt ut noen allerede, som du finner på Maries Klasserom. Søk på natursti.
Denne utgaven har tema «NASJONALDAG» og har spørsmål som dreier seg om grunnloven, demokrati og 17. mai. Det er 12 poster med spørsmål og tre svaralternativ. Det følger med svarark og fasit. Det er ikke det faglige utbytte som er viktig med denne naturstien, men samarbeid, diskusjon, ta ordet, si meningen sin, resonnere, være aktive og ha det gøy sammen med sine medelever.
HVA SER DU PÅ BILDET er 30 kort med bilder og spørsmål til. Intensjonen med oppgavene er at elevene skal finne motivasjon og skriveglede i det varierte utvalget med bilder.
LESEØVING kartleggingsprøve er 10 ark som øver på lesing og leseforståelse. Samme oppgavetyper som er i UDIRS kartleggingsprøver i lesing for de yngste.
Tanken bak disse oppgavearkene er at elevene skal få vite litt om hva medelevene har gjort i sommerferien.
Fem ferdigutfylte oppgaveark + ark som ikke er skrevet i. Dette for at du kan tilpasse din egen gruppe, hvis de andre ikke passer.
To av oppgavene har enkel tekst og bilder. Disse er beregnet på de som ikke kan å lese enda. Når elevene skal skrive navn: ha navnelapper på pultene eller la elevene bare skrive første bokstav i navnene.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.
