18 sider med bilder og kort tekst om dyrefamilier. En dyrefamilie pr side. Enkel og kort informasjon om hver dyrefamilie. Navn på mor-far-barn + noen enkle faktasetninger om dyrefamilien.
Relevante kompetansemål knyttet til opplegget:
Utvikle leseforståelse: Elevene skal kunne lese og forstå enkle tekster tilpasset deres nivå.
Utvide ordforråd: Elevene skal lære nye ord og begreper gjennom lesing av tekster.
Trene på høytlesing: Elevene skal øve på å lese høyt for å forbedre flyt og uttale.
Styrke grunnleggende leseferdigheter: Elevene skal utvikle grunnleggende leseferdigheter, som å avkode ord og setninger.
Forstå sammenhengen mellom tekst og bilde: Elevene skal kunne bruke bildestøtte til å forstå og tolke innholdet i teksten.
Lære grunnleggende fakta om dyr: Elevene skal få kunnskap om ulike dyrefamilier og deres egenskaper.
Utvikle evnen til å finne informasjon i tekst: Elevene skal kunne finne fakta og detaljer i enkle tekster.
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 0.0 av 5
(0 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda
Bli den første til å vurdere “Jeg leser og lærer om dyrefamilier” Avbryt svar
Opplegg på 22 sider. Et morsomt og variert opplegget som kombinerer lesing, skriving, tegning, regning og fantasi med påsketema. Elevene får blant annet:
beskrive bilder og løse bildegåter
lage fantasifulle påskedyr og finne på tulleord
skrive handleliste til påskefest
tegne og skrive om hva som er inni et påskeegg
løse påskematteoppgaver med symboler
finne rimord og lage sammensatte ord
fargelegge og bruke kreativitet
Opplegget gir fin trening i grunnleggende ferdigheter på en leken måte. Passer godt til individuelle arbeidsøkter eller stasjonsundervisning i tiden før påske.
Opplegg på 32 sider. Korte leseavsnitt med spørsmål til. Det er noen vanskelige ord i teksten, men disse er uthevet med lilla også finner man en ordliste til disse. Etter hvert “kapittel” skal elevene skrive en oppsummering av hva de har lært. Dyrene som de skal lese om er: ulv, rev, hoggorm, ekorn, elg, bjørn og bever.
Fem historier som er fine å bruke som utgangspunkt for veiledet lesing. Historiene har åpne slutter som kan diktes videre på. I veiledet lesing skal læreren gi støtte til eleven. Det skal settes søkelys på å utvikle ordforråd, forståelse og å tolke teksten.
Opplegg bestående av to deler. Et undervisningsopplegg til læreren som inkluderer høytlesningstekst. Et lese- og arbeidshefte til eleven. Kompetansemål 2-4.…
Leseheftet (18 sider inkludert forsiden) passer for elever på ca 3.-5. trinn og handler om vårens store forandringer i naturen. Teksten gir en enkel forklaring på trekkfugler som vender tilbake til Norge og dyr som våkner fra dvale. Elevene lærer hvorfor fuglene flyr sørover om høsten og hvordan dyr som bjørn, pinnsvin og frosker overlever vinteren.
Opplegget inkluderer to sakprosatekster til høytlesning, tenkt som introduksjon til elevheftene (egen fil).
Heftet inneholder korte tekster, spørsmål til refleksjon og oppgaver som stimulerer leseforståelse og nysgjerrighet. Bildestøtte og konkrete eksempler gjør innholdet lett tilgjengelig for elevene.
Dysleksivennlig font, stor skrift og stor linjeavstand for bedre lesbarhet.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda