Eleven skal: si bokstavlydene – lese stavelsene – skrive ordet over stiplede bokstaver – skrive ordet selv. Opplegg på 14 sider (36 ord). En tegneoppgave på slutten.

Relevante kompetansemål knyttet til opplegget:

* Lese ord og setninger

– Elevene skal kunne lese ord og setninger med støtte fra bilder og enkel tekst.

* Identifisere bokstaver og lyder

– Elevene skal kunne kjenne igjen og uttale bokstaver og deres lyder, og bruke denne kunnskapen til å lyse ut og stave enkle ord.

* Stave ord med støtte

– Elevene skal kunne skrive enkle ord ved hjelp av støtte, som stiplede bokstaver, og etter hvert klare å skrive ord på egenhånd.

* Bruke bilder som støtte

– Elevene skal kunne bruke bilder til å forstå og tolke ord og setninger.

* Utvikle finmotoriske ferdigheter

– Elevene skal kunne forme bokstaver og tall på en korrekt og lesbar måte, som en del av utviklingen av finmotoriske ferdigheter.

* Lese og skrive enkle tekster

– Elevene skal utvikle ferdigheter i å lese og skrive enkle tekster, og kunne delta i aktiviteter som fremmer lesing og skriving.