«Oppdagende skriving med utgangspunkt i høytlesing av sakprosatekster – BM – differensiert undervisning -veiledning + tekster» er lagt til handlekurven din. Vis handlekurv
Eleven skal: si bokstavlydene – lese stavelsene – skrive ordet over stiplede bokstaver – skrive ordet selv. Opplegg på 14 sider (36 ord). En tegneoppgave på slutten.
Relevante kompetansemål knyttet til opplegget:
* Lese ord og setninger
– Elevene skal kunne lese ord og setninger med støtte fra bilder og enkel tekst.
* Identifisere bokstaver og lyder
– Elevene skal kunne kjenne igjen og uttale bokstaver og deres lyder, og bruke denne kunnskapen til å lyse ut og stave enkle ord.
* Stave ord med støtte
– Elevene skal kunne skrive enkle ord ved hjelp av støtte, som stiplede bokstaver, og etter hvert klare å skrive ord på egenhånd.
* Bruke bilder som støtte
– Elevene skal kunne bruke bilder til å forstå og tolke ord og setninger.
* Utvikle finmotoriske ferdigheter
– Elevene skal kunne forme bokstaver og tall på en korrekt og lesbar måte, som en del av utviklingen av finmotoriske ferdigheter.
* Lese og skrive enkle tekster
– Elevene skal utvikle ferdigheter i å lese og skrive enkle tekster, og kunne delta i aktiviteter som fremmer lesing og skriving.
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 0.0 av 5
(0 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda
Bli den første til å vurdere “Jeg leser og skriver ord fra: Bondegården” Avbryt svar
Lese og skrivehefte på 19 sider, som består av: 1 forside, 7 lesesider – totalt 42 setninger i stavelser, 7 skrivesider – skrive “Jeg ser-setninger til myldrebilder, 3 sider med “bildekryssord”, 1 side tegne/skrive om julen. Opplegget kombinerer lesing, skriving og visuell støtte, noe som gir en helhetlig læringsopplevelse for nybegynnere.
Opplegg på 14 sider. Turistattraksjoner i verden. Korte leseavsnitt med spørsmål til. To andre oppgaver til slutt – skriv riktig navn og sett strek slik at setningen blir riktig.
Opplegg på 15 sider om livet i fjæra. På lesesidene er det stor skrift, godt med mellomrom mellom linjene og “stilrene” sider med lite visuelle forstyrrelser. Passer til naturfagsopplæring om temaet, til lesetrening og til begrepstrening. Tegneoppgaver og undringsoppgaver. Passer til småtrinnet og / eller spesialundervisning.
Kompetansemål:
Norsk, 1.-2. trinn:
– Lese enkle tekster med flyt og forståelse
– Forstå og bruke sentrale ord og begreper i enkle fagtekster
Naturfag, 1.-2. trinn:
– Utforske og beskrive dyrs og planters særtrekk og livssyklus
– Observere og beskrive dyr og planter i nærmiljøet
Elevhefte på 11 sider, består av: 1 side forside, 7 sider korte leseavsnitt med spørsmål (leseforståelse), 1 side skriveoppgave, 2 sider tegneoppgaver.
Dysleksivennlig font, stor skrift og stor linjeavstand for bedre lesbarhet.
Det handler om dyrelivet om våren og er spesielt tilpasset elever på 2.-3. trinn og spesialundervisning /lesetrening. Det tar for seg trekkfugler som kommer tilbake etter vinteren, og dyr som har sovet i dvale. Heftet bruker enkle setninger og spørsmål for å styrke elevenes leseforståelse og engasjement.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda