Fin aktivitet for å trene på første lyd i et ord. Print ut og laminer de ulike kortene, de kan enten brukes i stasjonsarbeid / klasseromsundervisning eller arbeid sammen i par.
Forslag til bruk av kortene:
- Elevene får utdelt kort og klesklyper og setter klypen på riktig første lyd. Deretter kan de si ordet og lyden høyt til stasjonsgruppa.
- Om kortene er laminert kan man også bruke tusj for å ringe rundt første lyd på kortene. Pass på å bruke tusj som kan vaskes vekk.
- Arbeid to og to- den ene trekker et kort og spør den andre hva første lyden i bildet er.
- Lek ” lydkongen” – elevene stiller seg opp i rekke mens èn elev står foran dem, eleven starter med å spørre første person i rekka om første lyd. Klarer personen det er bytter de plass. Klarer ikke personen det kan han enten gå bak i køen, eller ut av køen. Personen som står igjen til slutt er ” lydkongen”
- Rygg mot rygg- to elever står rygg mot rygg- læreren sier ordet høyt- om å gjøre å si første lyden i ordet først.
- ” Hvilken lyd har du?” – alle elever får utdelt hver sitt kort – De gjør seg kjent med første lyden i sitt kort- deretter går elevene rundt i klasserommet og spør hverandre ” Hvilken lyd har du?”
Dette er kun forslag til bruk og kortene kan selvfølgelig brukes til akkurat den type aktivitet som foretrekkes. 🙂
Tusen takk for at du velger å benytte deg av mitt materiell. Jeg håper det vil lede til mange gode undervisningsøyeblikk.
– Helene Sandvik –
