LES OG FINN er 10 ark med enkle leseoppgaver. Elevene skal lese ordene til høyre og finne rett bilde. Når de har funnet bildet, skal de sette kryss i ruta ved ordet. Det er 3 flere bilder enn ord. Dette er bilder i samme kategori. Dere kan snakke om hvilke f.eks. ng-ord bildene representerer.
The intention behind Scenario is to challenge the students to think, reflect, familiarize themselves with, and discuss various ethical dilemmas regarding friendship,…
The intention behind Scenario is to challenge the students to think, reflect, familiarize themselves with, and discuss various ethical dilemmas regarding friendship, school and the digital world.
70 different dilemmas.
SCENARIO er 70 samtalekort med etiske og sosiale dilemma. Kortene passer på flere trinn, så disse kan brukes over flere år. Dette er ENGELSK versjon.
Intensjonen med SCENARIO, er at elevene skal bli utfordret til å tenke, reflektere, sette seg inn i, diskutere og samtale om ulike etiske dilemmaer innenfor vennskap, skole og den digitale verden. Dette går inn i det tverrfaglige tema «Folkehelse og livsmestring». Her møte elevene dilemma som de lett kan sette seg inn i. Med disse kortene kan dere få mange fine diskusjoner og samtaler i klasserommet.
I «I can see» er det 28 ark med engelske tekster, beregnet på begynneropplæringen i engelsk. Arkene har 8 setninger med enkel og gjentakende oppbygging. Formålet er å øve på engelske ord elevene har bruk for å kunne og å kunne bruke enkle setninger i muntlig engelsk. Alle setningene begynner derfor med:
«Regnebilder» er 2×40 lapper med matteoppgaver. De blå har oppgaver med addisjon og de grønne med subtraksjon.
I dette opplegget er det også tre ark med bilder i tabell. Bildene er de samme som på lappene. Bildene representerer tall. Elevene må ha tilgang til disse arkene for å løse oppgavene på lappene. De tre arkene har ulike nivå:
1) Tallområde 0-40
2) Opp til 100
3) Over 100
Slik er det lett å tilpasse undervisningen i hel klasse/gruppe.
FASIT til alle oppgaver er med.
Oppgavene kan brukes i pararbeid, individuelt, på stasjoner, med aktivitet og mer.
Oppgavene kan også brukes til andre tema, som avrunding og hoderegning.
I dette opplegget skal elevene hjelpe detektivene Snus og Holms med å finne den som stjal Fru Krisemax sin lommebok. Det skal de først og fremst gjøre ved å samarbeide i grupper, lese den morsomme fortellingen og sammen løse koder/spor for å finne svar på krimgåten. Vanskelighetsgraden på oppgavene varierer, så det skal være noe for alle. Passer best fra 3. trinn.
VI ØVER PÅ STATISTIKK er 25 sider hvor elevene får øvd på enkel statistikk. De skal sortere i kategorier, farge og tegne søyler, lese tabeller og diagram, fylle inn i tabeller, lage statistikk selv og svare på spørsmål til tabeller og diagram. Elevene møter en del viktige begrep som kan være greit å øve på underveis, som flest og færrest, dobbelt og halvparten, tabell, søyler, søylediagram, kategori m.m.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Linn-Kristin Rivero –