«Lesetog» er 80 lapper med 2-, 3- og 4-lydsord. Ordene er lydrette og lette å lese for elever i begynneropplæringen. BM & NN
De 20 første ordene har alle bokstavene SILOREMA. De neste 20 ordene har disse bokstavene + VUFÅN. De neste 20 ordene har i tillegg bokstavene TØGD og de siste 20 har «alle» bokstavene.
Elevene leser ordene på lappene og legger de etter hverandre som togvogner. Ordet sier hvilket bilde som er på neste lapp. Det er med fire START- og STOPP-lapper, så det er mulig å starte og stoppe uten å legge alle 80 lappene. Dette gir flere valg og gode muligheter for tilpassing. Du kan velge om dere skal bruke 20, 40, 60 eller 80 ord og det er flere muligheter for hvor du ønsker å starte og stoppe.
Dette opplegget kan fint tas med ut på uteskole. Egner seg godt som samarbeidsoppgave og til individuelt arbeid. Eksempler på variasjon er med.
«Vi leser ord» er 6 sett, med 10 kort i hvert sett. Ett kort består av ett høyfrekvent ord og tre setninger med ordet i. Her får elevene øve på å lese høyfrekvente ord. Det er to ulike typer kort som forside til settene.
Eleven leser kortene. Ordet som er på kortet gjentas fire ganger. Eleven leser ordet mens de peker på det: «du, du, du, du». Så leser de setningene og finner hvor i setningen ordet er. Setningene har enkelt språk og er lette å lese.
Til hvert sett med kort, er det også et ark med to tabeller. Her kan en voksen, medelev, fadder eller andre, sjekke om eleven kan å lese ordene som er blitt øvd på i settet.
I «Hva er lyden» skal elevene finne første lyd i ordet som bildet viser. Under bildene er det tre bokstaver, hvorav den ene er første lyd. Elevene kan merke riktig bokstav med klype, brikke, kryss eller noe annet.
Bokstaver som ikke er representert er:
C, q, w, x, z og æ. Æ er derimot med på kortene som alternativ bokstav.
Monstermatte er oppgaver for ekstra øving i utvalgte emner innenfor matematikk. I denne delen er det addisjon med tierovergang. Det inneholder 16 oppgaver:
– Oppgaver med tosifret + ensifret tall.
– Oppgaver med tosifret + tosifret tall.
– Oppgaver med å finne summen.
– Oppgaver med å finne en ukjent addend.
– Oppgaver hvor elevene skal finne regnestykker selv.
Elevene svarer på oppgavene. På hver oppgave er det fire monster. De har tall i panna. Tre av monstrene har tall som dukker opp som svar i oppgaven. Det siste monsteret har ikke det. Det har bare sneket seg med. Elevene setter kryss på den som skal ut.
LESETOG 2 er 32 lapper med ord og bilder som øver på å lese og høre forskjellen på enkel og dobbel konsonant i ord. Jeg har også et LESETOG til ute i butikkene, med LYDRETTE ord.
1) Elevene begynner med lappen det står start på. De skal så finne lappen med bilde av «biler». De legger så denne lappen ved siden av ordet biler og leser neste ord, som er biller. De skal nå finne lappen med biller.
2) Elevene begynner med hvilken som helst lapp. Den siste lappen skal da ha ordet som passer til bildet på den første lappen.
LESEØVING kartleggingsprøve er 10 ark som øver på lesing og leseforståelse. Samme oppgavetyper som er i UDIRS kartleggingsprøver i lesing for de yngste.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Marit Augestad –
Cathrine J. –