Opplegg på 51 sider som består av: 1 side forside, 6 sider veiledning og eksempler, 44 sider / 14 ulike sakprosatekster til høytlesing om ville dyr i Norge.
Opplegget og metoden gir meningsfull og inkluderende lese- og skriveopplæring, samtidig som elevene lærer om norsk ville dyre. Metoden legger til rette for mestring og kan enkelt brukes til variert og tilpasset undervisning.
Opplegg på 51 sider som består av: 1 side forside, 6 sider veiledning og eksempler, 44 sider / 14 ulike sakprosatekster til høytlesing om ville dyr i Norge.
Oppdagende skriving er en metode der elevene skriver fritt fra starten av, uten å vente på at de skal lære alle bokstavene og lydreglene først. De lytter til lydene i ord og skriver dem slik de oppfatter dem (barneskrift), uten at læreren retter dem underveis. Etterpå kan læreren modellere og “oversette” barneskriften til voksenskrift. Dette gir elevene en praktisk forståelse av skriftspråket og utvikler fonologisk bevissthet.
Hvem passer metoden for? ✔ Begynnende skrivere i 1.–3. trinn ✔ Elever med norsk som andrespråk ✔ Elever med lese- og skrivevansker ✔ Elever i spesialundervisning
Hvorfor passer metoden for tilpasset undervisning? ✔ Alle elever får skrive på sitt eget nivå – noen skriver bare lyder, andre skriver hele setninger ✔ Elever som trenger støtte, får modellering og veiledning fra læreren ✔ Opplegget skaper skriveglede og motivasjon gjennom spennende temaer ✔ Ingen elever opplever skriving som feil – de lærer gradvis gjennom eksperimentering
Relevante kompetansemål :
✔ Lytte, ta ordet og gi respons i samtaler ✔ Utforske og formidle opplevelser og informasjon gjennom tekst, lyd og bilder ✔ Bruke bokstaver og eksperimentere med å skrive ord og setninger ✔ Finne lyder i ord og bruke kunnskap om bokstaver og lyder i egen skriving ✔ Skrive tekster for hånd og med tastatur
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 0.0 av 5
(0 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda
Bli den første til å vurdere “Oppdagende skriving med utgangspunkt i høytlesing av sakprosatekster – BM – differensiert undervisning -veiledning + tekster” Avbryt svar
Opplegg på 20 sider. Leseavsnitt med spørsmål til. Elevene blir utfordret på noen vanskelige ord i teksten. Noen av de vanskelige ordene er markert med lilla med tilhørende ordliste. Attraksjonene som er skrevet om er: Big Ben og Westminster, the Tower of London, London Eye, the British museum, Madame Tussauds, Buckingham Palace og Hyde Park. To andre oppgaver på slutten: word search og travel letter.
Opplegg på 34 sider. Instruksjon om hvordan leksjonen kan gjennomføres som veiledet tekst. Dyrene som tekstene handler om er: ulv, rødrev, hoggorm, ekorn, elg, bjørn og bever. Vanskelig ord er markert i teksten. Til hver tekst er det oppgaver: velge ut og forklare tre vanskelige ord, skrive en oppsummering av hva en kan og har lært og til slutt lage en tegning av dyret.
Opplegget kan brukes på noe ulike måter avhengig av elevenes kunnskaper og ferdighetsnivå, og støtten som gis avhenger av dette.
Opplegg på 10 sider som består av 6 sider lesetekst med spørsmål, 1 side skriveoppgave (oppsummere), 2 sider quiz (+ 1 side forside). Det gir en gjennomgang av Lucias bakgrunn, hennes betydning som helgen og hvordan Lucia-dagen feires i dag. Quizen på slutten av opplegget kan tas ut og kopieres som egnet hefte dersom quizen skal gjennomføres som klasseaktivitet.
Teksten kan være et godt utgangspunkt for veiledende lesing da den har en tydelig struktur, utfordrende begreper og kan åpne for dialoger.
I dette leseheftet følger vi romvesenet Pikto på en reise gjennom Norge. Pikto utforsker kjente steder som Preikestolen, Bryggen i Bergen, Geirangerfjorden, Mjøsa, Oslo, Lillehammer, Røros, Kristiansand Dyrepark, Lofoten og Nordkapp. Hvert sted beskrives både gjennom fakta og Piktos egne morsomme opplevelser. Heftet inneholder korte faktabokser, beskrivelser, fargerike illustrasjoner, leseforståelsesspørsmål, undringsspørsmål, oppgaver (bokstavrebusoppgaver og fargeleggingsoppgaver) og en quiz på slutten. Teksten er tilpasset elever på 3.–4. trinn og kombinerer faktakunnskap med kreativ leseglede.
Ordkortene kan brukes til lydtrening, ordgjenkjenning, og ordforståelse gjennom daglig lesing og repetisjon. Ordkort to-lydsord: 36 ord/ordkort Ordkort tre-lydsord: 24…
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda