Print ordjakt-kortene i a3, laminer og klipp ut.
Vi samles på fotballbanen og går gjennom oppgaven. Først øver vi på å skrive bokstavene som er i fokus for timen i grusen i grusen med baksiden av blyanten (d og g, eller t og k) Elevene får beskjed om at alle ordene har dobbel d eller dobbel g/dobbel t eller dobbel k i seg (altså må de tenke på nytt om de har kommet fram til et ord som ikke har dette). De minnes også på å se på bokstavene nederst på arket om de er usikre på hvor i bokstavhuset bokstavene hører til. Deretter får hver elev et svarark med skriveunderlag, og løper avgårde for å finne ord.

Underveis ser jeg på arkene og veileder der det trengs. Til slutt kommer de til meg for godkjenning, og retter evt på feilskrevne bokstaver.