Ordsettene består av to-, tre-, fire- og femlydsord som er tilpasset tidlig leseopplæring. De enkle, kjente ordene hjelper elevene med å utvikle fonologisk bevissthet, gjenkjenne lyder og sette sammen bokstaver til ord. Kortene kan brukes til lydtrening, ordgjenkjenning, og ordforståelse gjennom daglig lesing og repetisjon.

Ordkort to-lydsord: 36 ord/ordkort

Ordkort tre-lydsord: 24 ord/ordkort

Ordkort firelydsord: 24 ord/ordkort

Ordkort fem-lydsord: 24 ord/ordkort

Tips: laminer og klipp ut

Bruk i undervisningen: Læreren kan vise ett ordkort av gangen, la elevene si lydene høyt og deretter sette dem sammen til ord. Elevene kan også bruke kortene i par, der de bytter på å lese ordene for hverandre for å styrke leseflyt og automatisering.

Relevante kompetansemål i norsk (2024):

• «gjenkjenne og bruke bokstaver og lyder i kjente ord og uttrykk» (2. trinn)
• «lytte til og lese høyt kjente ord og korte tekster med sammenheng og forståelse» (2. trinn)

Denne metoden støtter opp under målene ved å utvikle elevenes fonologiske ferdigheter og leseferdighet gjennom aktiv øvelse med lyd og ord.