Elevene får velge seg et kort med en instruksjon på engelsk. De leser og gjennomfører oppgaven. Det er skrivestarter, instrukser om å hente ting og plassere de. Tegne ulike former som blir en drage. Deretter henter de seg et nytt kort de gjennomfører. Fin måte å øve seg på å lese og forstå engelsk. De kan jobbe i læringspar.
Hei, dette opplegget passer perfekt på 5. trinn og 6 trinn. Print ut kortene, laminer de siden flere elever bruker samme kortet. Legg kortene utover gulvet og la elevene gå frem og hente seg et kort og gjennomføre det. Etterpå legger de det tilbake og henter seg et nytt kort. Ha linjal, ark, blyant, farger og post-it lapper klare.
Dette har vi gjennomført på en time, hvor elevene var delt inn i 3 deling med engelsk, norsk og matte. Med 12 elever på hver gruppe. Elevene har da 45 min på å jobbe med oppgavene. Jeg opplevde det som en motiverende og engasjerende oppgave for elevene. Lykke til!
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 0.0 av 5
(0 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda
Bli den første til å vurdere “Read and do, praktisk engelsk” Avbryt svar
Øv på multiplikasjonstabellen og avslutt økten med en løperebus ute. Heng disse postene opp i skolegården og la elevene teste seg selv i 8 gangen i en løperebus. Elevene sendes fra post 1 og vil sendes videre til neste post ved rett svar eller rundt i løypa ved feil svar. En trenger ikke rette noe, elevene får bekreftelse på rett ved at de kommer ut av rebusen og får gratulerer på siste post.
Tårnet: Del ut et kort til hver spiller, og legg et kort midt på bordet. Spilleren som finner et felles symbol på hånd med kortet på bordet, roper ut navnet på symbolet og vinner kortet.
Ha dobbel som en av de selvgående stasjoner på feks. en av fire stasjoner.
2 – 8 spillere: Spill “Spot it”, eller Dobbel med vikingsymboler. Her er det ulike vikingsymboler og runer. Du skal rope ut symbolet eller du kan rope “viking” når du har et av symbolene på kortet som ligger på bordet. Målet er å rope ut det matchende symbolet mellom kortet på hånden din og kortet på bordet. Er du først tar du opp kortet og dette er nå ditt nye kort du ser på. Du snur nytt kort på bordet. Slik holder en på til det er tomt for kort i bunken. Da teller man over hvor mange kort en har fått og den med flest kort har vunnet.
Dette er en løperebus med 17. maitema hvor elevene starter på post 1, deretter følger de postene rundt etter svaralternativet. Svarer de rett med en gang er de innom 10 av 20 poster. Hvis de svarer feil blir de sendt rundt i løypa til de svarer rett på en post og er på rett spor. Elevene trenger ikke svarark. Hvis du vil kan du holde post 20 og de må komme til deg for å finne siste post.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda