Her på undervisningsbyen finner du mange utgivere i mange forskjellige kategorier. Finn akkurat det du trenger til din undervisning,
Skap, del og selg ditt undervisningsmateriell.
Velg selv om du ønsker å dele gratis eller tjene noen kroner på jobben du har gjort.
Prisen er helt opp til deg! Velg om du ønsker en gratis konto (motta 55% i provisjon) eller Pluss abonnementet (motta 85% i provisjon)
Her på undervisningsbyen finner du mange utgivere i mange forskjellige kategorier. Finn akkurat det du trenger til din undervisning,
Skap, del og selg ditt undervisningsmateriell.
Velg selv om du ønsker å dele gratis eller tjene noen kroner på jobben du har gjort.
Prisen er helt opp til deg! Velg om du ønsker en gratis konto (motta 55% i provisjon) eller Pluss abonnementet (motta 85% i provisjon)
Disse 40 lesekortene med tilhørende bildekort har fokus på repetert lesing og leseforståelse. Tema for setningene er ting man liker eller liker å gjøre, og de er bygget opp rundt ordene “favourite”, “loves”, “likes” og “likes to “. Tekstene har pyramidestruktur slik at ordene leses mange ganger, og ordbildene kan feste seg hos eleven.
Kortene kan brukes på ulike måter og er fin i aktiv læring, både inne og ute. Legg kortene på ulike områder i klasserommet og la elevene bevege seg mellom leseøktene. Ta bilder av kortene og lag en lesebok på læringsbrettet. Bruk kortene i høytlesing når elevene har øvd på dem, og bruk bildekartene i øving av nye fraser. La elevene lage tilsvarende kort selv, med disse som utgangspunktet, og øv på den måten å skrive på engelsk.
Obs: Fotoeksemplene er fra “Reading cards 1” som har lyseblå kort.
Relevante kompetansemål engelsk 2. trinn:
– oppdage høyfrekvente ord og fraser i ulike type tekster
– lese og eksperimentere med å skrive kjente ord, fraser og enkle setninger
– lytte til, lese og samtale om innhold i enkle tekster, inkludert billedbøker
kr35.00
Rapporter misbrukGjennomsnittlig rangering: 5.0 av 5 (1 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.Du må logge inn for å kunne gi en vurdering.
På leit etter noe til stasjononsundervisning? Noe elevene kan jobbe med når de er ferdig med oppgavene sine?
Du fant det!!!
Disse 18 arkene med ulike temaer lar elevene utforske og repetere engelske ord. Dersom de ikke kjenner alle ordene, så kan de slå opp i ordliste, gjøre et søk på nettet – og så har de fått erfaring med det også. Elevene kan også skrive enkle setninger som du modellerer og putte inn ord fra arkene. De kan jobbe sammen i læringspar og spørre hverandre om å finne det som leses høyt. Mange muligheter med andre ord!
Etter 2. trinn skal elevene kunne:
– lytte til og gjenkjenne språklyder og stavelser i ord
– koble språklyder til bokstaver og stavemønstre og trekke bokstavlyder sammen til ord
Etter 4. trinn skal elevene kunne:
– utforske ulike ordbøker og hvordan de kan brukes i språklæring
kr35.00
Rapporter misbrukKos dere med lesing og fargelegging i førjulstiden. Her får elevene øvd seg på ord relatert til genser, leseforståelse og skriving av egnen tekst etter modelltekst på fargeleggingsarkene.
Materialet passer fra 3. -5. trinn. På 3. trinn vil det passe de sterke leserne, på 4. trinn vil den passe den største delen av klassen, og på 5. trinn er det en fin ekstraoppgave.
(Feil rettet på produktet tirsdag 26.november 2024)
Kompetansemål 4. trinn engelsk:
Eleven skal kunne
– lese og forstå tekster med lydrette ord og kjente og ukjente ordbilder
– lese og samtale om innhold i ulike typer tekster, inkludert billedbøker
kr29.00
Rapporter misbrukTo be – or not to be? Vel, det er i alle fall viktig å kunne rett form av “to be”, nemlig AM, IS og ARE.
Her får du 60 ulike såkalte klypekort som elevene kan bryne seg på i starten av innlæringen av “to be”. Alle kortene inneholder pronomen, som gjør det enklere for elevene å kunne bruke en bøyingsoversikt som hjelp. Kortene har illustrasjoner som hjelper elevene med forståelsen. De gule kortene tar for seg entall og de grønne tar for seg flertall.
Elevene kan bruke klyper for å markere riktig ord, de kan bruke whiteboardtusj dersom kortene er laminerte, eller de kan rett og slett skrive setningene. På den måten får de skrivetrening, og de får jobbet inn reglene gjennom hånd og øye.
Materialet kan printes dobbelsidig for mønstret bakgrunn på kortene.
Kompetansemål engelsk 4. trinn:
– identifisere ordklasser i tilpassede tekster
– følge enkle regler for rettskriving og setningsstruktur
kr39.00
Rapporter misbrukJobb med leseforståelse med enda flere fargerike leseremser med tekst og bilder. Elevene leser en og en setning og finner bildet som passer til. Eleven jobber med å avkode tekst, tolke og finne mening i innhold og bilder.
Du får 50 remser som kan brukes igjen og igjen. Et konkret og håndfast produkt barna kan holde i mens de leser. Passer fint på stasjoner eller i spesialundervisningen. Sett sammen noen remser med en nøkkelring, og bruk dem som tilpassede leselekser.
Innhold: En fil på bokmål og en fil på nynorsk. Veiledningen er på bokmål i begge versjoner, mens elevmaterialet er på hver sin målform.
Kompetansemål 2. trinn norsk:
kr33.00
Rapporter misbrukLiker elevene dine Halloween, grøss og gru? Bruk elevenes interesse og la dem skrive om monstere og knask eller knep i spøkelseshus. Disse fire skriveoppgavene er varierte, sli at det kan være noe for de fleste elevene i klassen.
Last ned og skriv ut i A4.
GRATIS
Rapporter misbrukAlle snakker om været – så snakk om været også på engelsk hver dag.
Du får de åtte mest vanlige vær-uttrykkene på engelsk med symboler, samt en plansje å henge dem opp på. i tillegg får du skjema for å registrerer været i 20 dager. Resultatet kan dere snakke om og jobbe med videre både i matte og i engelsk.
kr19.00
Rapporter misbrukMottar du gratis ressursene, oppdateringene og spesialtilbudene vi sender ut måndelig?
Nettsiden er utviklet av Webco AS
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Anette K. –
Jeg og elevene mine er veldig fornøyd med disse. Bruker de på stasjonsarbeid der elevene i par leser og kobler bilde til tekst. Elevene digger det. Bruker også tekstene som tilpasset leselekse på 3.trinn.