Informasjons om spillet: I dette spillet så skal elevene koble sammen rimord. Alle brettene / brikkene har bilder for å forsterke lesing. Du får spillebrett for inntil 6 spillere i hver sin farge. La eleven spille gjentatte ganger gjennom de ulike brettene for å lære å forstå flere ulike rimord.
Forberedelser: Skriv ut alle arkene tosidig og laminer deretter alle. Klipp så opp de brettene som du ønsker å bruke som spillebrikker. Velg et av hver av de fargede brettene for å klippe opp. Da har du et spillebrett og et sett spillebrikker.
Undervisningsmateriell: I dette undervisningsmateriale får du 40 arbeidsark for å lese norske korte små tekster og svare på et spørsmål. I tillegg er det en tom linje hvor elevene skal skrive ned et ord fra teksten de ikke vet hva betyr eller synes er vanskelig. Her får da pedagogen en anledning til å samtale om ulike begreper.
Tekstene og spørsmålene er ment for elever som er kommet til det å lese setninger av en hvis lengde, men som fortsatt synes det er krevende å lese eller er lite motivert for å lese. Hvert arbeidsark har fire setninger hvor de alle starter på ny linje for en bedre oversikt med tanke på dysleksi / samsynsvansker. Hver linje er merket med et eget symbol med farge / form. Har man en liten lesegruppe, så kan altså elevene lese hver sin setning på omgang.
Dette arbeidshefte har tema “hestens utvikling, hesteraser, hestesport og stell og pleie ”, og kan være ekstra aktuelt for elever som har interesser av hest og hesteaktiviteter.
Dette er den femte produserte leseteksten på norsk med små tekstoppgaver. Flere vil bli utgitt framover. Alle de norske tekstene blir oversatt til engelsk etter hvert.
Forberedelser: Print alle ut alle sidene og stift sammen i hjørnet til et arbeidshefte, eller skriv ut en og en side som du ønsker å bruke. Følger med forside.
Undervisningsmateriell: Her får du 40 kort med ulike følelser. Du får også de samme kortene i enkle puslespill. Heng gjerne aktuelle følelser opp på arbeidsplassen / klasserommet, eller lag en liten bok av alle bildene. Ved bruk av puslespillet, arbeid med å sette sammen noen følelser med riktig bilde. Bruk f.eks. et par følelser av gangen og øv på de, før du øver på nye eller flere.
Forberedelser: Print ut alle arkene, laminer og enten la kortene være i en bok eller del dem opp, og del opp alle puslespill kortene.
Undervisningsmaterialet: I dette undervisningsmaterialet får du 10 brett med de 100 første høyfrekvente ordene. Her kan eleven øve på å lese de høyfrekvente ordene mens de spiller.Spillbrett og spillebrikker har samme farge. Du velger selv hvor mange spillbrett, eller hvor mange ord du ønsker å spille eller arbeide med av gangen. Høyfrekvente ord kan utgjøre opp til 40% av en tekst når man leser. Å kunne raskt identifisere ordene /automatisere, og lese dem, er en viktig del av elevens leseutvikling.
Forberedelser: Print ut alle spillbrettene ensidig. Print så ut spillebrikkene dobbeltsidig, slik at brikkene blir skravert på baksiden. Laminer alle arkene, og klipp ut spillbrikkene.
Undervisningsmateriell: I dette arbeidshefte får du 15 arbeidsark med oppgaver tilknyttet forståelse av hundrebrett. Her skal eleven øve på sporing, nabotall både over og under i hundrebrettet, manglende tall, talljakt og fargelegging. Siste oppgave i arbeidshefte er å spille “første mann” til hundre med en medelev. I tillegg så får du en plakat med hundrebrett. Den kan være i arbeidsheftet for elevene, men den kan også forstørres opp til A3 og henges på veggen i klasserommet.
Forberedelser: Print ut alle sidene med forsiden og plakaten.
Undervisningsmateriell: I dette undervisningsmateriale får du 25 arbeidsark for å lese engelske korte små tekster og svare på et spørsmål. I tillegg er det en tom linje hvor elevene skal skrive ned et ord fra teksten de ikke vet hva betyr eller synes er vanskelig. Her får da pedagogen en anledning til å samtale om ulike begreper.
Tekstene og spørsmålene er ment for elever som er kommet til det å lese setninger av en hvis lengde, men som fortsatt synes det er krevende å lese eller er lite motivert for å lese. Hvert arbeidsark har fire setninger hvor de alle starter på ny linje for en bedre oversikt med tanke på dysleksi / samsynsvansker. Hver linje er merket med et eget symbol med farge / form. Har man en liten lesegruppe, så kan altså elevene lese hver sin setning på omgang.
Dette arbeidshefte har tema “construction machines”, og kan være ekstra aktuelt for de eleven som er interessert i maskiner og anlegg.Dette er den andre produserte leseteksten på engelsk med små tekstoppgaver. Flere vil bli utgitt etter hvert. Samme teksten finnes på norsk. Her er det mulig å lese den på norsk først deretter engelsk.
Forberedelser: Print alle ut alle sidene og stift sammen i hjørnet til et arbeidshefte, eller skriv ut en og en side som du ønsker å bruke. Følger med forside.
Undervisningsmateriell: Her får du arbeidsark med alle tallene mellom 20 og 100 for å arbeide med sporing på linjer og sporing mellom linjer. For enkelte elever kan det være en fordel å arbeide videre med sporing etter 20, både for å øve videre på å spore tall, men også for selve innlæringen av tallene.
I tillegg til arbeidsarkene med tallene, så får du tallrekker mellom tierne; 20-30, 30-40, 40-50 o.s.v. Her kan du med elevene øve på å telle oppover og nedover, mens du arbeider med arbeidsarkene med tallene.
Forberedelser: Print ut alle arbeidsarkene til et hefte. Print så ut tallrekkene, laminer dem, og klipp dem ut.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda