Her på undervisningsbyen finner du mange utgivere i mange forskjellige kategorier. Finn akkurat det du trenger til din undervisning,
Skap, del og selg ditt undervisningsmateriell.
Velg selv om du ønsker å dele gratis eller tjene noen kroner på jobben du har gjort.
Prisen er helt opp til deg! Velg om du ønsker en gratis konto (motta 55% i provisjon) eller Pluss abonnementet (motta 85% i provisjon)
Her på undervisningsbyen finner du mange utgivere i mange forskjellige kategorier. Finn akkurat det du trenger til din undervisning,
Skap, del og selg ditt undervisningsmateriell.
Velg selv om du ønsker å dele gratis eller tjene noen kroner på jobben du har gjort.
Prisen er helt opp til deg! Velg om du ønsker en gratis konto (motta 55% i provisjon) eller Pluss abonnementet (motta 85% i provisjon)
Øv på å lytte ut lyder i ord med disse fargerike kortene med lydrette 4-lydsord. Elevene kan bruke bokstavbrikker eller skrive med whiteboardtusj på laminerte kort. Elevene øver opp den fonemiske bevisstheten der man lytter etter enkeltlyder, og får samtidig øvelse i å skrive bokstavene som hører til lydene. Du får 54 ulike kort med disse ordene:
bake, esel, fane, fele, film, fire, fisk, flue, furu, gris, hage, hale, hane, hare, hest, heks, horn, høne, høst, kake, kost, lama, lege, lego, lese, lyse, løpe, løve, melk, male, måke, måne, nese, nyse, okse, oter, pose, pute, reke, rose, sage, saks, sele, silo, skap, smil, sofa, solo, sove, såpe, vase, vask, vekt, visp,
Ordene er lydrette, men det finnes noen konsonantopphopninger.
Bruk remsene i vider arbeid med setninger.
Kompetansemål i norsk 2. trinn:
– trekke bokstavlyder sammen til ord under lesing og skriving
– leke med rim og rytme og lytte ut språklyder og stavelser i ord
kr19.00
Rapporter misbrukGjennomsnittlig rangering: 4.5 av 5 (2 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.Du må logge inn for å kunne gi en vurdering.
Kortene passer i arbeid med rimord, i full klasse eller i grupper. Bruk kortene på digital tavle i samtale om rimord, i “hentediktat-aktivitet”, som utgangspunkt for friskriving, videre riming og sammen med svararkene som følger med.
Ta kortene med ut, gjem dem under kjegler eller heng dem opp, og du har en glimrende uteskoleaktkivitet, der barna får bevege seg samtidig som de arbeider med rimord.
Kompetansemål norsk 2. trinn:
– leke med rim og rytme og lytte ut språklyder og stavelser i
kr32.00
Rapporter misbrukENGELSKPAKKE med plakat, arbeidshefte, memorykort og flashcards til både digital tavle og print! Arbeid med 12 fokusord til temaet “clothes” på ulike måter.
Presenter ordene på tavle og plakat og la elevene arbeide med ordbilder og fraser, samt noe staving og skriving. Her får du materiale du kan jobbe med på flere ulike måter. Bruk flashcard i “back to the board-game” og “memory-kortene” i både hentediktat og “popcorn”-leken.
De 12 fokusordene er: jacket, jumper, hat, shoes, dress, trousers, T-shirt, shorts, swimsuit, hat, socks, mittens.
Arbeidshefter passer nok best for 2. trinn, mens det andre materialet kan brukes på 1. trinn.
Det er fem ulike filer i en zipfile – pass på å lese veiledningen godt for å skrive ut riktig.
Kompetansemål engelsk 2. trinn:
– oppdage ord som er felles for engelsk og andre språk eleven kjenner til
– lese og eksperimentere med å skrive kjente ord, fraser og enkle setninger
– delta i innøvde dialoger og spontane samtaler om egne behov og følelser, dagligliv og interesser
kr49.00
Rapporter misbrukDu får to sett med spill der elevene øver ord, ordbilder og fraser på en gøyal måte. “Det var et morsomt spill, og ekstra gøy at det ikke var fokus på å vinne”, sa en 2.klassing etter å ha spilt dette.
Elevene leser ord, sier fraser, finner bilder og samtaler med hverandre.
Gumball-kortene kan også brukes i skriving og øving av andre fraser enn de frasene spillet innehar. Bildearkene kan også brukes på digital tavle og være utgangspunkt for klassesamtaler.
Filen printes dobbelsidig i A3.
Relevante kompetansemål 2. trinn:
– stille og svare på enkle spørsmål, følge enkle instruksjoner og bruke noen høflighetsuttrykk
– lese og eksperimentere med å skrive kjente ord, fraser og enkle setninger
kr35.00
Rapporter misbrukHjelp elevene med å finne frem på biblioteket, fremhev bøker og hold orden med disse fargerike skiltene og plakatene. Du får over 60 temaskilt, plakater med opplysninger om bøker og skilt med generelle regler i denne ressursen.
De tre filene kommer i en komprimert fil (zip-file) som du laster ned og åpner på din enhet.
kr45.00
Rapporter misbrukKlarer klassen å finne alle rimordene til bildene?
Lag ei fin økt der dere sammen finner rimordene og skriver dem på plakaten. Kanskje en fin aktivitet på 100-dagersfesten? Den passer selvsagt alle andre vanlige skoledager også.
Du får med forslag til rimord til alle bildene.
Kompetansemål i norsk etter 2. trinn:
– leke med rim og rytme og lytte ut språklyder og stavelser i ord
GRATIS
Rapporter misbrukMonstere har rota seg inn i tallrekkene og spist noen av tallene. Klarer elevene å finne ut hvilke tall som skulle stått der det nå er et monster? Heng opp de 12 tallremsene på et område ute eller inne, og la elevene løse oppgaven. De kan ta med seg svararket rundt, eller gjøre som i en “hentediktat”, la det ligge på en bestemt plass. Elevene må telle høyt og dobbelsjekke at tallet de har valgt passer i tallrekka.
Passer 2. trinn, da det er fokus på tallen fra 1-100. Her teller de med en, to, fem eller ti om gangen, og må klare å telle fra et annet tall enn 1. De må også kunne telle nedover, fra høyt til lavere tall.
Kompetansemål i matematikk etter 2. trinn:
– plassere tal på tallinja og bruke tallinja i rekning og problemløysing
GRATIS
Rapporter misbrukMottar du gratis ressursene, oppdateringene og spesialtilbudene vi sender ut måndelig?
Nettsiden er utviklet av Webco AS
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Linda Njåstad Øyehaug –
Veldig kjekt opplegg, som eg har brukt i FAL-timar. Eg starta med dei bokstavane elevane har lært, og fyller på med nye ord etter kvart som dei lærer nye.
charlotte k. –