Disse kortene kan brukes mange ganger og til flere forskjellige aktiviteter; matematikkundervisning, begrepslæring, spesialundervisning, uteskole, orientering mm.
Materiellet inneholder:
20 nummererte tellekort med illustrasjoner som viser 1 – 20 gjenstander
20 tellekort med illustrasjoner som viser 1 – 20 gjenstander
20 kort med tellestreker, 1 – 20
20 kort med tallene 1 – 20
4 forskjellige skjemaer til aktivitet
Materiellet kan brukes til:
Knytte tallord opp mot riktig tall
Si tallene i riktig rekkefølge (lineær rekke).
Knytte tall/tallord opp mot riktig mengde
Se sammenhengen mellom tallenes rekkefølge og økning i mengde
System/mønster
Kort med ill. som kan danne utgangspunkt for tolking; telle hver enkelt gjenstand eller par/gruppe (sko – nøtter)
Enkeltvis eller sammen (med/uten tellestrek-/tallkortene) bruk bildekortene som støtte til;
Bilde-/tellestrek-kortene med/uten tall kan brukes til forskjellige organiserte fellesaktiviteter der ungene har anledning til å være i fysisk aktivitet;
I klasserommet/gymsal/ganger – gjem kortene og la elevene finne og skrive tall/tellestreker i eget skjema
På uteskole/orientering ute/inne
En kan bruke materiellet til stasjonsundervisning, tilpasse ved å la ungene arbeide individuelt, i par, små-grupper, med eller uten voksenstøtte, bruke forskjellig skjema/tallkort, bruke tellestreker, prikker, tall osv.
Tips: skriv ut arkene med kort i A3, klipp og laminer med A5-lommer og bruk både inne og ute.
På min facebook-gruppe legger jeg ut tips, ideer og gratismateriell – den finner du: HER
sammenligne ord og uttrykk på norsk med andre språk eleven kjenner
Læreplan i matematikk 1–10 (MAT01‑05), kompetansemål etter andre trinn
ordne tal, mengder og former ut frå eigenskapar, samanliknedei og reflektere over om dei kan ordnast på fleire måtar
utforsketal, mengder og teljing i leik, natur, biletkunst, musikk og barnelitteratur, representere tala på ulike måtar og omsetje mellom dei ulike representasjonane
eksperimentere med teljing både framlengs og baklengs, velje ulike startpunkt og ulik differanse og beskrive mønster i teljingane
utforske og beskrive generelle eigenskapar ved partal og oddetal
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 0.0 av 5
(0 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda
Bli den første til å vurdere “Tall, telling, mengde og begreper” Avbryt svar
Materiellet inneholder 23 klokkekort med bokstaver for mer enn fire forskjellige ord-rebuser:
Analog klokke – Da bruker du kortene: 1 – 12
Digital klokke – Da bruker du kortene: 1, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 16, 17
Minuttviser – Da bruker du kortene: 3, 12, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23
Timeviser – Da bruker du kortene: 12, 13, 15, 16, 17, 19, 20, 21, 22
Hovedfokuset i dette materiellet er når minuttviseren viser fem og ti på/over hel og halv time, men det er også noen klokke-kort som viser kvart på/over og halv time. Spre de forskjellige rebusene ut over skoleåret og bruk materiellet som repetisjon på den analoge klokka.
Man kan selvsagt finne nye rebusord/-setninger selv, gjerne ikke klokkerelatert og på den måten bruke materiellet flere ganger på samme gruppe, som f.eks. «katt og mus» med hintene tre ord/Tom&Jerry etc.
Disse kortene bruker jeg til mye forskjellig. Det krever ikke mye forberedelse å gjennomføre ei lita økt – når kortene er laget så kan de brukes om igjen – og igjen.
Mengden spørsmål og lengden på aktiviteten varierer en etter ønske og behov, noter ned riktige/falske påstander/spørsmål på forhånd og «fyr løs». Noen ganger gir jeg poeng – andre ganger ikke, noen ganger har vi streket opp asfalten/grusen der ungene flytter en strek fram/tilbake avhengig av svaret. Noen ganger har ungene hvert sitt sett, andre ganger – med litt mer intrikate spørsmål – jobber de i par.
Bruk kortene til f.eks. enkle fakta-påstander i alle fag, øving/repetisjon av gangetabellen, å la ungene utrykke meninger og synspunkt i forhold til forskjellige temaer som f.eks. politikk/valg, mobbing, bærekraft/miljø osv. Fin å bruke som starter på samfunnsfaglige emner
Ord og begreper/geometri – spillekort som kan brukes til forskjellige spill
Disse kortspillene er motiverende aktiviteter som kan brukes til både for å øve og for å repetere geometri-ord og -begreper, samt en grei aktivitet i stasjonsundervisning. Velg selv om du foretrekker farget eller nøytral bakgrunn på illustrasjonene. Skriv ut dobbelt sett, 58/59 kort til sammen. Passer for 3-6 spillere, spilleregler følger med.
Det er ikke like enkelt for elever som har norsk som andrespråk å lære/forstå systemet med norske ordenstall. Spesielt første, andre og fjerde kan være vanskelig å lære/huske. Da er det bare øving og «pugg» som gjelder!
Tallene er delt opp slik:
0 – 25 alle ordenstall, 50, 100, 1000
Snakk om;
Når ordenstall skrives med tall, skal det være punktumetter tallet.
Ved opplisting av ordenstall skal det både være punktum og komma: f.eks. 10., 15. og 17. april.
Se også øve-kortene med tall og tallord, disse finner du HER
Sjekk ut den store samlepakken med klær og fritidsutstyr laget for andrespråkselever. Den er og inneholder 4 sett med matching-kort knyttet opp mot årstider, spillekort for fire forskjellige spill med regler, 2 sett med Memory-kort, 32 forskjellige bingobrett med samme illustrasjoner som på matching-kortene og en Loop med samme ill./40 kort. Den finner du HER
På min facebook-gruppe legger jeg ut tips, ideer og gratismateriell med ujevne mellomrom – den finner du HER
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda