Informasjons om spillet: Her får du et lottospill for å øve telling og lære terningen å kjenne. Det er seks spillebrett å bruke med telling opp til 6. Med dette spillet står du fritt til å velge hva som skal være spillebrett og hva som skal være spillebrikker. Hvis målet er å lære en terning å kjenne så kan det gjerne være spillebrettet, mens kortene for telling er spillebrikkene.
Forberedelser: Skriv ut arkene som dobbeltsidige. Laminer deretter alle. Velg så om du bil klippe opp brettene med terning eller brettene med telling, for så å bruke motsatt som spillebrett å legge kortene på.
Undervisningsopplegget: KATEGORISERING: I dette opplegget så får du 400 ord som er kategorisert i 40 grupper på arbeidsark ferdig til utskrift. Vær kategori inneholder 10 ord å…
SAMLEPAKKE – kategorisering og sortering – arbeidshefte 1 & 2
Undervisningsopplegget: KATEGORISERING: I dette opplegget så får du 400ord som er kategorisert i 40 grupper på arbeidsark ferdig til utskrift. Vær kategori inneholder 10 ord å lese og koble til bilde med en strek. Etter eleven har lært seg hva kategorier er, så kan de gå over til arbeidshefte med sortering. SORTERING: Her får du 200 ord og 40 kategoriser og sortere til.
Forberedelser: Du kan skrive ut arbeidsark enkeltvis, eller lage et arbeidshefte og sette i gang umiddelbartmed elevene.
Informasjons om spillet: I dette spillet så skal elevene koble analog klokketid med digital / “muntlig tid”, som f.eks klokken er kvart over tre. Du får spillebrett for inntil seks spillere i hver sin farge. Hvis elevene spiller igjennom alle de ulike brettene/fargene, så har de vært igjennom alle klokkeslett for analog og muntlig formidling av tiden. Du står i utgangspunktet fritt til å velge hva som skal være spillebrikker, og hva som skal være spillebrett. F.eks kan analog klokke være spillebrett og digital / muntlig tid være spillebrikker, eller omvendt.
Forberedelser: Skriv ut alle arkene tosidig og laminer deretter alle. Klipp så opp de brettene som har som du ønsker å ha som spillebrikker.
Undervisningsinnhold: I dette undervisningsopplegget så arbeider eleven med de to dimensjonale geometriske figurene sirkel, kvadrat, rektangel og trekant. Eleven skal…
2 dimensjonale geometriske figurer (2D) – sirkel, trekant, kvadrat og rektangel
Undervisningsinnhold:I dette undervisningsopplegget så arbeider eleven med de to dimensjonale geometriske figurene sirkel, kvadrat, rektangel og trekant. Eleven skal gjennom 17 sider arbeid med disse figurene på ulike måter. De skal lære navnene, kunne tegne figurene, identifisere figurene i virkeligheten, lære om hjørner og kanter, kunne speile figurene, lage tangrambilde med mer. Arbeidsheftet er ganske selvgående med bildestøtte, når man har vært igjennom innholdet.
Forberedelser: Du kan enkelt skrive ut alle sidene for å lage arbeidshefte. Det følger også med en forside til arbeidshefte.
Undervisningsmateriell: I dette undervisningsmaterialet får du de seks engelske temaene; clothes, vegetables, time, classroom, body and beach, med til sammen 120 bilder m/tilhørende…
Undervisningsmateriell: I dette undervisningsmaterialet får du de seks engelske temaene; clothes, vegetables, time, classroom, body and beach, med til sammen 120 bilder m/tilhørende bildetekst. Alle temaene har sin egen farge slik at man enklere kan skille de fra hverandre og arbeide med et og et tema. Disse bildekortene kan også selvfølgelig brukes alene som begrepskort eller sammenhengende som bildekort.
Disse seks temaene matcher arbeidsheftene “My first english words 3 & 4”. De engelske arbeidsheftene har 12 ord til vært tema, mens disse bildekortene har 20 ord til hvert tema, da inkludert de 12 som er i de engelske arbeidsheftene. Disse ordene finnes også som norsk. Pedagogen har da en mulighet til å støtte opp under innlæring av engelsk ord gjennom de norske eller de engelske bildekortene hvis man ønsker.
Forberedelser: Print ut sidene, laminer dem og klipp ut kortene, og klipp deretter av ordene til bildene.
Undervisningsmaterialet: I dette undervisningsmaterialet får du 10 brett med de 100 første høyfrekvente ordene. Her kan eleven øve på å lese de høyfrekvente ordene mens de spiller.Spillbrett og spillebrikker har samme farge. Du velger selv hvor mange spillbrett, eller hvor mange ord du ønsker å spille eller arbeide med av gangen. Høyfrekvente ord kan utgjøre opp til 40% av en tekst når man leser. Å kunne raskt identifisere ordene /automatisere, og lese dem, er en viktig del av elevens leseutvikling.
Forberedelser: Print ut alle spillbrettene ensidig. Print så ut spillebrikkene dobbeltsidig, slik at brikkene blir skravert på baksiden. Laminer alle arkene, og klipp ut spillbrikkene.
Undervisningsopplegget: Med dette opplegget får du 20 siderarbeidsark med til sammen 200 rimeord/bilde. Det er bare å skrive ut og la elevene sette strek mellom rimordene som passer sammen. I tillegg så får du 14 sider med alle bildene fra arbeidsarkene samlet. Skriv ut dobbeltsidig fra side 23 til 50. for så å laminere og klippe opp. Deretter kan du velge hvilke ord du vil spille rimordlotto med.
Forberedelser: Arbeidsarkene kan brukes som kopiark eller som laminerte arbeidsark. Arbeidsarkene kan enten printes ut, og skrives rett inn i, som enkeltark eller som arbeidshefte. Eller du kan printe dem ut, laminere og bruke tynn whitebord tusj for å øve.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda