Lesekurs 1:
Lesekurset baserer seg på oppskrifter og består av ti leksjoner. Hver leksjon består av en oppskrift med tilhørende spørsmål og grammatikkoppgaver. Oppskriftene kan fint brukes i kombinasjon med mat og helse.
Grammatikkoppgavene vektlegger verb, substantiv og sammensatte ord.
Strukturen i hver leksjon er lik slik at det er enkelt for elevene å være med i leksjonene og komme inn i en god rytme.
Spørsmålene til teksten er merket med «finne» og «tenke» slik at elevene blir veiledet i hvordan de skal finne svar på spørsmålene. Forsiden til opplegget inneholder en oversikt over hvilke lesestrategier som skal brukes, og hvordan de skal brukes. Denne anbefaler jeg å gjennomgå med elevene i forkant av hver leksjon.
Tekstene egner seg fra 4.trinn, alt avhenger av hvordan de brukes. Jeg har selv brukt dem med stor suksess på mellomtrinnet og i mindre grupper med intensive lesekurs. Kurset er perfekt for å automatisere letestrategier da strukturen i alle leksjonene er lik.
Lesekurs 3:
Lesekurset baserer seg på tekster om moralske dilemmaer som elevene kan kjenne seg igjen i, og består av ti leksjoner. Hver leksjon består av et dilemma med tilhørende spørsmål og samarbeidsoppgaver og individuelle grammatikkoppgaver. En leksjon fyller to skoletimer.
Grammatikkoppgavene vektlegger sammendrag, adverb, synonymer, antonymer, adjektiv, substantiv, verb og sett inn riktig ord i setningen.
Strukturen i hver leksjon er lik slik at det er enkelt for elevene å være med i leksjonene og komme inn i en god rytme.
Underveis i oppgavene vil elevene finne ulike bokser som forklarer oppgavene eller ordklassen.
Tekstene egner seg fra 5.trinn, alt avhenger av hvordan de brukes. Jeg har selv brukt dem med stor suksess på hele mellomtrinnet og i mindre grupper med intensive lesekurs. Tekstene har gitt mange gode refleksjoner og klassediskusjoner å bygge videre på. På denne måter ser elevene hvor viktig og aktuelt lesing er. Kurset er perfekt for å automatisere letestrategier da strukturen i alle leksjonene er lik.
