Fem historier som er fine å bruke som utgangspunkt for veiledet lesing. Historiene har åpne slutter som kan diktes videre på. I veiledet lesing skal læreren gi støtte til eleven. Det skal settes søkelys på å utvikle ordforråd, forståelse og å tolke teksten.
Fem historier som er fine å bruke som utgangspunkt for veiledet lesing. Historiene har åpne slutter som kan diktes videre på. Avhengig av elevens leseferdigheter, kan lærer enten lese historiene høyt og at man fokuserer på innholdet og tekstforståelse, eller så kan lærer samlese eller at eleven leser noe selv. Opplegget er tenkt å brukes med enkeltelever eller med smågrupper.
I veiledet lesing skal læreren gi støtte til eleven. Det skal settes søkelys på å utvikle ordforråd, forståelse og å tolke teksten.
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 4.0 av 5
(1 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
1 review for Veiledet lesing: Historier til veiledet lesing
Lesehefte/temahefte på 32 sider. Lesetekster med spørsmål som går på leseforståelse og refleksjon. Dette opplegget gir en tverrfaglig trening og forståelse ved å kombinere lesetrening med samfunnsfaglig forståelse.
Opplegg på 22 sider om rare sporter i verden. Korte leseavsnitt med enkle spørsmål til. Er tenkt som lesetrening – at det skal være morsomt og motiverende å lese om. Litt skrivetrening. Vanskelige ord er forklart i teksten. Sportene som beskrives er: Kone-bæring, strutseløp, sjakk-boksing, bossaball, kjepphest-ridning, osteløp, ekstrem-stryking, sumpfotball og sumobryting.
Temahefte på 16 sider om fake news. Lesetekster med spørsmål til. Nyhetssak: hvordan avsløre en falsk nyhetssak. En quiz hvor elevene kan øve på gjenkjenne falske nyheter. Hovedfokus på kildekritikk.
Opplegget gir en innføring i digital dømmekraft og er laget for å styrke elevenes evne til å orientere seg i en verden full av informasjon.
32 samtalekort som er knyttet opp mot hverdagslige situasjoner + tips til hvordan de kan brukes i undervisning.
Samtalekort er et verktøy for å støtte språkutvikling og kommunikasjon hos elever, særlig de med språkvansker, norsk som andrespråk eller psykisk utviklingshemning. Kortene kombinerer enkle illustrasjoner med spørsmål for å stimulere samtaler. De kan brukes individuelt eller i grupper for å utvide ordforråd og styrke sosiale ferdigheter gjennom åpne spørsmål og modellering av svar.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Trine Snekvik Fagerli –