VI SKRIVER ORD er et opplegg hvor elevene løser enkle bildekoder for å finne høyfrekvente ord.
Innhold:
-Forside
-Kodeark.
-Ti ark med oppgaver.
-Tolv skriveark.
-Farge og svart/hvit
-Bokmål og nynorsk
– 67 ord
Elevene må bruke kodearket for å løse oppgavene. Da finner de ut hvilken bokstav som tilhører hvert bilde. Slik får de ord. Ordene er ord med 2 eller 3 bokstaver, som vi skriver og leser ofte.
Elevene skriver ordene på tilhørende svarark. Ordene skal passe inn i rutene, og så skrives en eller flere ganger på linja.
Målet med å øve på ordene, er å lett kunne gjenkjenne viktige ord i det norske språket. Ordene læres som ordbilder, slik at man etterhvert ikke trenger å lydere dem. Dette bidrar til å bygge leseflyt og leseforståelse. VI SKRIVER ORD øver på høyfrekvente ord på en annerledes og morsom måte.
Bli gjerne medlem i FB-gruppa “Undervisningsmateriell fra Maries Klasserom” for mer informasjon, nyheter, oppdateringer, gratis materiale m.m. Her finner du også flere bilder av oppleggene. Følg gjerne butikken her i Undervisningsbyen.
I denne pakken får du hele 45 kort. Anbefaler å laminere og bruke whiteboardtusj, så du kan bruke dem om og om igjen. Skjema for egenvurdering er også med.
Elevene skal bruke tierrammene til å tegne flere eller fjerne blomster, for å konkretisere hva som skjer ved addisjon og subtraksjon. Målet er å se sammenhengen mellom addisjon og subtraksjon: 5+7=12, 12-7=5. Det er tre typer oppgaver, som du eksemplar av på forhåndsvisningen. 15 kort på hver måte. Dette er oppgaver som man fint kan gjøre på stasjoner, ute, i gangen, på klasserommet og hvor det nå måtte passe deg og din undervisning best. Jeg synes det er kjempekjekt med litt aktivitet i undervisningen, og laminerte kort gir den friheten.
I «5 til overs» er det 20 sider med tverrfaglig oppgaver, matematikk, norsk, engelsk. Fem og fem sider har samme type oppgaver. «5 til overs» er ment som litt ekstra arbeid til elever som er ferdige med det de skal gjøre og har fem minutt til overs. Kan også være til stasjoner, morgenarbeid eller en måte å avslutte dagen på.
Bokmål og nynorsk.
Beregnet til 2. trinn, men kan også passe andre elever.
«Les selv – lesehefter» er en serie på 25 (35) hefter med bilder og lettlest tekst som passer elever som er på nivå 1. trinn (etter jul) og 2. trinn. Heftene er delt inn i nivå, etter farge. Nivå går på hvor mye tekst det er i heftene. Dette er NYNORSKUTGAVEN.
Jeg har opplevd og ikke ha tekster som elevene kan lese selv på lavt nivå. Derfor lagde jeg dette oppleget. Så hvis du har opplevd det samme, er dette noe for deg. Bildene (som er fra BM-utgave) gir en indikasjon på vanskelighetsgrad på de ulike nivåene.
AKTIV JULEKALENDER er et opplegg du kan bruke i desember måned, med oppgaver for hver dag. Det er med 18 ulike oppgaver som du kan velge mellom. Du setter sammen julekalenderen selv.
POETRY FUN var noe av det første som kom fra Maries Klasserom. Tok det bort for ei stund siden og pusset det opp. Nå er det ute i ny utgave.
POETRY FUN er ti engelske dikt på rim, som er morsomme å jobbe med i begynneropplæringen i engelsk. Tekstene er enkle, blant annet fordi ord gjentas. Det er to versjoner: en hvor rimordene er markert med rød skrift, og en hvor de ikke er det. Det er også med skriveark som hører til diktene og forslag til gjennomføring.
Det er viktig å få inn lek i undervisningen. Det kan gjøres veldig enkelt, som f.eks. å fiske matteoppgaver. Aktivitet i læringen er positivt for elevene.
Laminer fiskene, sett på en binders og lag fiskestenger med magnet. Elevene fisker seg oppgaver som de f.eks. kan skrive ned i ei bok og regne ut.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
