To be – or not to be? Vel, det er i alle fall viktig å kunne rett form av “to be”, nemlig AM, IS og ARE.

Her får du 60 ulike såkalte klypekort som elevene kan bryne seg på i starten av innlæringen av “to be”. Alle kortene inneholder pronomen, som gjør det enklere for elevene å kunne bruke en bøyingsoversikt som hjelp. Kortene har illustrasjoner som hjelper elevene med forståelsen. De gule kortene tar for seg entall og de grønne tar for seg flertall.

Elevene kan bruke klyper for å markere riktig ord, de kan bruke whiteboardtusj dersom kortene er laminerte, eller de kan rett og slett skrive setningene. På den måten får de skrivetrening, og de får jobbet inn reglene gjennom hånd og øye.

Materialet kan printes dobbelsidig for mønstret bakgrunn på kortene.

Kompetansemål engelsk 4. trinn: 

– identifisere ordklasser i tilpassede tekster

– følge enkle regler for rettskriving og setningsstruktur