Lesehefte på 25 sider. Spørsmål til teksten. Dette opplegget styrker elevens leseforståelse, evne til kritisk refleksjon, og ferdigheter i å diskutere litterære temaer på en måte som passer aldersgruppen.
Dette leseopplegget tar for seg utvalgte fabler av Æsop. Det gir også en kort beskrivelse av hvem Æsop var og hva en fabel er. Heftet inneholder fabelene “Haren og skilpadden,” “Gåsa som la gulleggene,” “Musa og løven,” “Gjetergutten og ulven,” og “Krabben og reven.” Elevene får lese historiene, reflektere over moralske leksjoner og svare på leseforståelsesspørsmål som styrker deres evne til refleksjon og dypere forståelse. Til slutt er er sammenlikning mellom fabler og eventyr.
Leseopplegget er tilpasset elever på (ca) 3.-5. trinn.
Relevante kompetansemål i norsk:
1. Leseforståelse: Elevene skal lese og forstå både skjønnlitterære og faglige tekster. De øver på å hente ut hovedinnholdet, tolke moralske poenger, og reflektere over tekstens budskap.
2. Refleksjon og kritisk tenkning: Gjennom spørsmål om moralen i fabelene får elevene trene på kritisk tenkning ved å tolke og vurdere tekstens mening og verdier, samt hvordan disse kan relateres til egne erfaringer.
3. Samtale om litteratur: Elevene får mulighet til å samtale om innhold og temaer i fabelene, sammenligne med eventyr, og drøfte hvordan ulike typer fortellinger kan gi oss innsikt i både menneskelige handlinger og verdier.
Dette opplegget styrker elevens leseforståelse, evne til kritisk refleksjon, og ferdigheter i å diskutere litterære temaer på en måte som passer aldersgruppen.
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 0.0 av 5
(0 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda
Bli den første til å vurdere “Æsops fabler- BM – (ca) 3.-5.trinn” Avbryt svar
Opplegg på 34 sider. Instruksjon om hvordan leksjonen kan gjennomføres som veiledet tekst. Dyrene som tekstene handler om er: ulv, rødrev, hoggorm, ekorn, elg, bjørn og bever. Vanskelig ord er markert i teksten. Til hver tekst er det oppgaver: velge ut og forklare tre vanskelige ord, skrive en oppsummering av hva en kan og har lært og til slutt lage en tegning av dyret.
Opplegget kan brukes på noe ulike måter avhengig av elevenes kunnskaper og ferdighetsnivå, og støtten som gis avhenger av dette.
32 samtalekort som er knyttet opp mot hverdagslige situasjoner + tips til hvordan de kan brukes i undervisning.
Samtalekort er et verktøy for å støtte språkutvikling og kommunikasjon hos elever, særlig de med språkvansker, norsk som andrespråk eller psykisk utviklingshemning. Kortene kombinerer enkle illustrasjoner med spørsmål for å stimulere samtaler. De kan brukes individuelt eller i grupper for å utvide ordforråd og styrke sosiale ferdigheter gjennom åpne spørsmål og modellering av svar.
10 sider som består av: 1 side forside: 2 sider enkle forklaringer, 3 sider oversikt over vanlige ord med uregelmessige flertallsformer, 4 sider utfyllingsoppgaver (øvelser).
Heftet passer for elever som trenger eksplisitt trening i uregelmessige flertalsformer.
Fem historier som er fine å bruke som utgangspunkt for veiledet lesing. Historiene har åpne slutter som kan diktes videre på. I veiledet lesing skal læreren gi støtte til eleven. Det skal settes søkelys på å utvikle ordforråd, forståelse og å tolke teksten.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda