Analog og digital klokke – hel time | Matematikk 1.–3. trinn

kr20.00

Klokkekort 1.–3. trinn: 36 bildekort med analoge og digitale hele timer. Få 4 sider PDF med lærerveiledning til stasjoner, memory og hentediktat.

Hvem handler du til?

Skal flere lærere på skolen bruke opplegget? Velg trinn eller hele skolen.

  • Digital nedlastingTilgang med en gang
  • Sikker betalingKort og skolefaktura
  • Laget av lærereKvalitetssikret innhold
Rapporter misbruk
Filer1 filFormatPDFSideantall4 sider

Dette oppgavesettet hjelper elevene med å koble analog og digital klokketid for hele timer. Materiellet gir en konkret og visuell forståelse av at hver hele time på en analog klokke tilsvarer to ulike visninger på en digital klokke (døgnets 24 timer).

Hva følger med?

  • 12 bildekort med analoge klokker (alle hele timer fra 1 til 12)
  • 24 bildekort med digitale klokkeslett (00:00–23:00)
  • Lærerveiledning med forslag til varierte aktiviteter
  • Totalt 4 sider i en utskriftsvennlig PDF

Slik kan kortene brukes i klasserommet

  1. Sortering og paring: Elevene sorterer de analoge klokkene i rekkefølge og finner de to digitale kortene som hører til.
  2. Memory: Spill vendespill der elevene skal samle stikk på to eller tre matchende kort (tilpasset nivå).
  3. Hentediktat: Plasser analoge kort på én stasjon og digitale på en annen, slik at elevene må bevege seg for å finne riktig match.
  4. Muntlig aktivitet: Elevene trekker et kort og forteller hva de vanligvis gjør på dette tidspunktet i løpet av et døgn.

Ferdigheter og kompetansemål

Opplegget trener tidsbegreper, overgangen mellom analog og digital tidsregning samt muntlig matematiske samtaler. Det legger et solid grunnlag for videre arbeid med halvtimer og minutter.

Hvem passer opplegget for?

Materiellet er utmerket for elever på 1.–3. trinn i matematikk, samt til spesialundervisning, stasjonsarbeid og repetisjon på mellomtrinnet.

Dette får du

  • 4 sider
  • 1 fil
  • Format: PDF

Utgiveren har knyttet opplegget til disse målene fra læreplanen (LK20).

  • Matematikk · 1.–2. trinnbeskrive tid ved hjelp av kalender og analog og digital klokke
  • Matematikk · 1.–2. trinnbruke tallsymboler, tallord, tegning og konkreter til å representere tall og mengder på ulike måter og oversette mellom de ulike representasjonene

Kilde: Utdanningsdirektoratet (LK20)

Omtaler

Det er ingen omtaler ennå.

Bli den første til å omtale «Analog og digital klokke – hel time | Matematikk 1.–3. trinn»
Laget avHannes undervisning15 opplegg i butikken
Se butikken →
Handlekurv
Skroll til toppen

Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.

Beskyttet av reCAPTCHA. Googles personvernregler og vilkår gjelder.