Øv på å si navnene på matvarene på engelsk, og frasene «do you like…», «Yes, I do» og «No I don’t» sammen før elevene får oppgavearkene. Du sier ordene høyt, så hermer klassen.
Oppgaveark med mat. Elevene skal velge mat de liker og ikke liker, og skrive lister over mat de liker og ikke. Det er noen forslag til ord de kan skrive, men fint om de klarer å skrive eller tegne annen mat i tillegg.
På den siste oppgaven skal elevene gå rundt i klasserommet og spørre hverandre om hva de liker og ikke. Vis noen oppgaver først. Spør en elev “Do you like chips”. Hvis eleven liker det, skriver du elevens navn i den ruta, og spør en annen om de liker brød, osv… Elevene skal skrive forskjellige navn i hver rute, slik at de må prate med mange og ikke bare bestevennen.
Elever som blir fort ferdig, kan fargelegge maten på oppgavearket. Når de fleste begynner å bli ferdig, kan du oppsummere f.eks ved å spørre “who likes…”
Hvis dere har tid på slutten, kan dere gjøre denne tegneoppgaven:
Kompetansemål
– beskrive posisjonssystemet ved hjelp av ulike representasjonar
– utforske tal, mengder og teljing i leik, natur, biletkunst, musikk og barnelitteratur, representere tala på ulike måtar og omsetje mellom dei ulike representasjonane
STØTT UTVIKLINGEN AV TJENESTEN VÅR MED EN DONASJON
Ditt bidrag teller: Enhver donasjon gjør en forskjell for oss. Støtt Undervisningsbyen og hjelp oss med å fortsette å utvikle og forbedre vår tjeneste.
kr
Handlekurv0
Du har ikke bestilt noe ennå!
Fortsett å handle
0
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda