Informasjons om spillet: I dette spillet så skal elevene koble ord med dobbelt konsonant med bilde. Du får spillebrett for inntil 8 spillere i hver sin farge. Du har også mulighet til å velge å spille med bare store bokstaver eller bare små bokstaver. Det er brett for begge deler. La eleven spille gjentatte ganger gjennom de ulike brettene for å lære å lese, og automatisere ordene. Du står i utgangspunktet fritt til å velge hva som skal være spillebrett og spillebrikker. Ordene kan være spillebrett og bildene kan være spillebrikker som trekkes, eller du kan gjøre det helt omvendt.
Forberedelser: Skriv ut alle arkene liggende og tosidig og laminer deretter alle. Klipp så opp de brettene som du ønsker å bruke som spillebrikker.
Informasjons om spillet: I dette spillet så skal elevene koble sammen rimord. Alle brettene / brikkene har bilder for å forsterke lesing. Du får spillebrett for inntil 6 spillere i hver sin farge. La eleven spille gjentatte ganger gjennom de ulike brettene for å lære å forstå flere ulike rimord.
Forberedelser: Skriv ut alle arkene tosidig og laminer deretter alle. Klipp så opp de brettene som du ønsker å bruke som spillebrikker. Velg et av hver av de fargede brettene for å klippe opp. Da har du et spillebrett og et sett spillebrikker.
Bruk og forberedelser: Her får du 20 arbeidsark med bilder oglinjer, slik at man har anledning til å begynne å formulere de første egne “jeg ser setninger”. Du kan skrive ut enkeltark, eller skrive ut til et arbeidshefte.
Bilder er som følger: gården, lekeplassen, tivoli, dyrene, skolen, byen, dammen, høsten, lek, fyrtårnet, hjemme, tur, stranda, skogen, vulkanen, vinter, bygda, pirater og sjøen.
Undervisningsmateriell: I dette undervisningsmateriale får du 40 halloween begrepskort med bilder på norsk og engelsk. Her kan man altså bruke begrepskortene alene for seg selv, men også sammen for å øve norsk/engelsk. I tillegg så kommer de samme begrepskortene som memoryspill. Både på norsk og på engelsk.
Forberedelser: Print alle begrepskortene for seg selv, laminer, klipp og og bruk. Memorykortene printer du ut dobbeltsidig x 2 – laminer, klipp ut og spill.
Informasjons om undervisningsopplegget: I dette undervisningsopplegget kan du arbeide systematisk med alle tallene opp til 100. Her kan eleven lære seg tallene i seg selv, lære tier og ener, tierstolper og nabotall. Det er tilsammen 96 arbeidsark og tierrammer i dette undervisningsopplegget.
Ønsker du også den første tierrammen for 10 og arbeidsarkene mellom 10 og 20, så finner du de under gratis “tallene fra 10 til 20”.
Tierrammer: Bruk tierammene med f.eks kronestykker eller andre materialer å legge på, mens du lar eleven telle høyt. Ved å la eleven legge materiell på tierammen mens eleven teller høyt, så får eleven brukt flere sanser for å lære å huske tallene. Dette kan gjentas flere ganger. Øv på å telle både forover og bakover.
Arbeidsarkene: Når eleven har øvd gjentatte ganger med tierrammen, kan man begynne med arbeidsarkene. På arbeidsarket skal eleven lære å dele tallet i ener og tiere, finne nabotall før og etter hovedtallet og til sist lære og kjenne igjen mengde i en stolpe og selv tegne inn enere i siste stolpe.
Forberedelser: Skriv ut alle arkene og lag gjerne et arbeidshefte. Det følger med en forside for hefte. Du kan også skrive ut alle tierrammene, laminere dem, og øve gjentatt på tallene.
Undervisningsmaterialet: I dette undervisningsmateriale får du 13 arbeidsark med små faktatekster med tilhørende spørsmål om den utrydningstruede dragehodeblomsten og dragehodebillen og…
Dragehodeblomsten & dragehodeglansbillen – utrydninsgstruede arter i Norge
Undervisningsmaterialet:I dette undervisningsmateriale får du 13 arbeidsark med små faktatekster med tilhørende spørsmål om den utrydningstruede dragehodeblomsten og dragehodebillen og den invasive kanadagullris. Det er også fire sider å fargelegg.
På arbeidsarket er det nederst en tom linje med ugle hvor elevene skal skrive ned et ord fra teksten de ikke vet hva betyr eller synes er vanskelig. Her får da pedagogen en anledning til å samtale om ulike begreper.
Tekstene og spørsmålene er ment for elever som er kommet til det å lese setninger av en hvis lengde, men som fortsatt synes det er krevende å lese eller er lite motivert for å lese. Hvert arbeidsark har fire setninger hvor de alle starter på ny linje for en bedre oversikt med tanke på dysleksi / samsynsvansker. Hver linje er merket med et eget symbol med farge / form. Har man en liten lesegruppe, så kan altså elevene lese hver sin setning på omgang.
Forberedelser: Print ut arbeidsheftet med forsiden.
Undervisningsmateriell: I dette undervisningopplegget får du 25 arbeidsark som tar for seg de første 30 høyfrekvente ordene. Det er fem arbeidsark som tar for seg seks høyfrekvente ord av gangen. Dette gjentar seg. Altså på fem sider arbeider du med seks høyfrekvente ord på ulike vis. Deretter gjentas dette opp til 30 høyfrekvente ord. Arbeidsmåten for er gjentagende a fem og fem sider til siste seks høyfrekvente ordene.
Forberedelser: Print ut at alle sidene og lag et arbeidshefte, eller print ut fem sider med seks høyfrekvente ord, og gjenta dette når du skal arbeide med de neste seks høyfrekvente ordene.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda