Laminer, klipp ut, sett på binders og lag fiskestang med magnet. Evt. kan man spre kortene så elevene må bevege seg for å finne de, trekke fra en boks, bytte oppgaver med hverandre og annet.
Lett å differensiere siden gangene 1-12 er med.
Læringsmål etter 3. trinn:
– utforske multiplikasjon ved teljing
FISKEMATTE addisjon og subtraksjon 0-20
FISKEMATTE addisjon og subtraksjon 20-100



















































Heidi Kristin Grønn –