FORTELLINGEN OM ABRAHAM OG SARA er ett av flere opplegg som forteller historier fra Kristendommen. Denne handler om livet til Abraham, og inneholder lesetekster, fargelegging og oppgaveark. Farger og sort/hvitt.
LESEKORTENE gjenforteller historien om Abraham og Sara. Det er også med et spørsmålskort til historien. Elevene leser og svarer skriftlig eller muntlig på oppgavene. Når elevene kjenner til historien, kan de bruke kortene til å legge historien i rett rekkefølge. Kortene kan også lages til ei fin lesebok.
FARGELEGGINGSARKENE gjenforteller historien i bilder. La elevene fargelegge og bruke bildene til å fortelle historien med egne ord, skriftlig eller muntlig.
TEGNESERIEN kan elevene lage ved å fargelegge bildene og lime inn i rett rute på tegneseriearket. Elevene finner rett rute ved å lese teksten i rutene. De kan bruke lesekortene som hjelp.
I tillegg er det OPPGAVEARK hvor elevene skriver om det de har lært, og leser påstander hvorav noen er usanne og noen er sanne.
NATURLIG LÆRING er en serie med naturstier som er fine å bruke på uteskole. Det er gitt ut noen allerede, som du finner på Maries Klasserom. Søk på natursti.
Denne utgaven har tema «FEBRUAR» og har spørsmål som dreier seg om skuddår, Valentines day og samer. Det er 12 poster med spørsmål og tre svaralternativ. Det følger med svarark og fasit. Det er ikke kun et faglig utbytte som er viktig med denne naturstien, men samarbeid, diskusjon, ta ordet, si meningen sin, resonnere, være aktive og ha det gøy sammen med sine medelever.
SCENARIO er 70 samtalekort med etiske og sosiale dilemma. Kortene passer på flere trinn, så disse kan brukes over flere år.
Intensjonen med SCENARIO, er at elevene skal bli utfordret til å tenke, reflektere, sette seg inn i, diskutere og samtale om ulike etiske dilemmaer innenfor vennskap, skole og den digitale verden. Dette går inn i det tverrfaglige tema «Folkehelse og livsmestring». Her møte elevene dilemma som de lett kan sette seg inn i. Med disse kortene kan dere få mange fine diskusjoner og samtaler i klasserommet.
Monsterhagen 4 er det tredje opplegget for uteskole, hvor elevene skal gå på jakt etter monster med tall på. Denne utgaven passer for fjerde trinn og har tema plassverdi.
Monsterhagen 4 har 12 nye monster og en ny historie. Historien er ment som en motivasjon til å løse oppgavene, men man må ikke bruke den
Det er med tilsammen 5 oppgaver i Monsterhagen 4. Velg det som passer. Oppgavene er varierte og det går fint å gjøre alle 5.
På sidene OPPGAVEALTERNATIV 1, 2 & 3 får du en detaljert forklaring på hvordan du kan gjennomføre opplegget, alternativ og bilder av hvilke sider elevene trenger for å løse oppgavene.
Trafikk-matte er flere opplegg for å øve på de ulike regneartene ved å leke. Dette har tema MULTIPLIKASJON. Lag skilt av oppgaver og svar og lek med småbiler.
Skiltene med trekantform er oppgaver og de som har sirkelform er svar. Elevene henter oppgaver og finner svarene. Lag veier, finn småbiler og kjør bilene til skiltet med riktig svar. Har du et gulvteppe med veier er dette perfekt for dette opplegget, men ikke nødvendig.
Det kan også gjøres omvendt, at elevene henter svar og finner oppgaven.
Over 70 oppgaver.
Tre av bildene er lånt fra Instagramkontoen “siljeslillelaererverden”.
18 dekorkort for å henge opp i klasserommet. Kortene forteller hvilke verdier klassen jobber mot.
50 gode handlinger er et ark med femti hjerter. Elevene farger hjerter når de har gjort en god handling, noen har gjort en god handling mot dem eller begge deler. Bruk tid på at elevene forteller med egne ord hva de har gjort og opplevd. For enkeltelever eller gruppe. Kan gjøres på skolen og hjemme. Lekse å fortelle om ei god handling og farge hjerte. Viktig å lære elevene at man ikke behøver å gjøre noe stort for å gjøre ei god gjerning.
Min kalender med gode handlinger oppfordrer til å bevisst jobbe med å gjennomføre en god handling hver dag i en måned. Elevene fargelegger når man har gjort en god gjerning. Man kan velge å gjøre det som står for hver dag, eller om man velger den handlingen som passer og oppfordres til å gjøre flest mulig, i løpet av fire uker. Det er to kalendere; en med 28 dager og en med 20 dager.
4 diplomer som kan tildeles elevene fordi de har vist evne til å gjøre gode handlinger for seg selv og andre.
I dette opplegget skal elevene hjelpe detektivene Snus og Holms med å finne den som stjal Fru Krisemax sin lommebok. Det skal de først og fremst gjøre ved å samarbeide i grupper, lese den morsomme fortellingen og sammen løse koder/spor for å finne svar på krimgåten. Vanskelighetsgraden på oppgavene varierer, så det skal være noe for alle. Passer best fra 3. trinn.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda