UtgiverAmandas språkhjørne158 opplegg i butikken

Havdyr loop-spill 1.-4. trinn naturfag og norsk

kr29.00

Loop-spill om havdyr. 24 illustrerte spillkort på 3 PDF-sider, på bokmål. Til naturfag og norsk, med trening i begreper og aktiv lytting.

Rapporter misbruk
Filer1 filFormatPDFSideantall3 sider

Morsomt og engasjerende loop-spill om havdyr

Loop om havdyr er en aktiviserende fellesaktivitet basert på det velkjente «Jeg har… Hvem har…?»-prinsippet. Spillet fenger elevene, krever konsentrasjon og trener aktiv lytting, samtidig som klassen repeterer navn på ulike dyr og skapninger i og ved havet.

Hva følger med?

  • 3 sider i PDF-format klar til utskrift
  • 24 unike spillkort med fargerike illustrasjoner
  • Sentralt ordforråd om havdyr (blant annet klovnefisk, manet, hummer, hval, havskilpadde, blekksprut, narhval og hammerhai)
  • Stor og tydelig tekst tilpasset ferske lesere

Slik brukes spillet i klasserommet

  1. Skriv ut kortene (laminer gjerne for lengre holdbarhet) og klipp dem ut.
  2. Del ut kortene slik at alle elevene har minst ett kort hver. Har du færre enn 24 elever, kan noen få to kort.
  3. Eleven med startkortet reiser seg eller leser høyt: «Jeg har… Hvem har klovnefisk?».
  4. Eleven som har klovnefisk på sitt kort svarer: «Jeg har klovnefisk. Hvem har manet?».
  5. Leken fortsetter i ring helt til sistemann spør etter det første dyret og loopen er fullført!

Ferdigheter og fagområder

Aktiviteten stimulerer muntlig aktivitet, begrepsforståelse, turtaking og auditiv oppmerksomhet. Den visuelle støtten gjør det lett for elevene å koble bilde til riktig begrep.

Hvem passer materiellet for?

Opplegget egner seg utmerket for elever på 1.–4. trinn i fagene naturfag og norsk. Det fungerer også svært godt i stasjonsundervisning, spesialundervisning og for elever i andrespråksopplæring som trenger visuell begrepstrening. Materiellet er på bokmål.

Dette får du

  • 3 sider
  • 1 fil
  • Format: PDF

Utgiveren har knyttet opplegget til disse målene fra læreplanen (LK20).

  • Norsk · 1.–2. trinnlytte, ta ordet etter tur og begrunne egne meninger i samtaler
  • Norsk · 1.–2. trinnlytte til og samtale om skjønnlitteratur og sakprosa på bokmål og nynorsk
  • Norsk · 1.–2. trinnsamtale om og beskrive hvordan ord vi bruker, kan påvirke andre
  • Norsk · 1.–2. trinnbeskrive og fortelle muntlig og skriftlig

Kilde: Utdanningsdirektoratet (LK20)

Omtaler

Det er ingen omtaler ennå.

Bli den første til å omtale «Havdyr loop-spill 1.-4. trinn naturfag og norsk»
Laget avAmandas språkhjørne158 opplegg i butikken
Se butikken →
Handlekurv
Skroll til toppen

Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.

Beskyttet av reCAPTCHA. Googles personvernregler og vilkår gjelder.