Undervisningsmateriell: Her får du 10 hundrebrett med ulik layout. Velg den du ønsker å lagae plakat av, eller print ut så mange du ønsker å dele ut til dine elever. Plakaten er i A4 størrelse, men for plakat i klasserommet så anbefales det å forstørre den til A3 størrelse ved printing.
Undervisningsmateriell: I dette undervisningopplegget får du 32 sider med tolydsord og trelydsord å lese og skrive. Det er 9 sider med tolydsord og 23 sider med trelydsord. Det brukes de samme ordene på samme side, slik at eleven får repetert lesing av enkelt orden. Når riktig ord er funnet så skal eleven skrive det ned i ruten. Dette gir god støtte til selve skrivingen.
Forberedelser: Print ut at alle sidene og lag et arbeidshefte. Det følger med en forside til heftet.
Dette er les og skriv 1, neste les og skriv kommer med firelydsord. Den er rett rundt hjørne.
Undervisningsmateriell: her får du alle bokstavene i alfabetet i A4 plakat størrelse. Konsonantene er svarte og vokalene er røde. Alle plakatene har to bilder som passer med bokstaven. Denne versjonen har fersken ramme.
Informasjon om 30-leken: Her får du 30 kort med oppgaver til å bruke i 30-leken. I 30 leken setter du sammen grupper med f.eks. 3-5 elever. Hver gruppe får en terning hver. Gruppen kaster terningen og løper for å å finne det oppgavenummeret som vises på terningen. Når de finner kortet, så løser de oppgaven og så løper de med svaret tilbake til lærer. Har de riktig svar får de kaste terningen på nytt. Nå legger de sammen det første kastet med neste kast. F.eks hvis gruppen fikk 3 på første kast og 4 på andre kast, så legger de sammen tallene og skal lete etter post nr.7. Sånn fortsetter gruppene helt til en av de kommer til 30 poeng. Det nye kastet skal alltid legges til å det tallet / oppgavenummeret du var på sist. Hvis elevene svarer feil på oppgaven må de løpe tilbake til samme oppgave og prøve å finne svaret igjen. Eleven kan gjerne få hint hvis de trøbler.
Er man flere lærere så kan flere være med å godkjenne svar. Eleven må uansett vente i kø til lærer eller lærere er ledig, før de kan framføre sitt svar og deretter kaste terning igjen.
Forberedelser: Skriv ut alle oppgavene, laminer arkene, klipp opp, og heng oppgavene spredd på et begrenset område. Elevene skal ikke vite hvor de ulike numrene på oppgavene henger. En del av oppgaven er å lete etter oppgavenummer.
Undervisningsinnhold: I dette undervisningsopplegget så arbeider eleven med de to dimensjonale geometriske figurene sirkel, kvadrat, rektangel og trekant. Eleven skal…
2 dimensjonale geometriske figurer (2D) – sirkel, trekant, kvadrat og rektangel
Undervisningsinnhold:I dette undervisningsopplegget så arbeider eleven med de to dimensjonale geometriske figurene sirkel, kvadrat, rektangel og trekant. Eleven skal gjennom 17 sider arbeid med disse figurene på ulike måter. De skal lære navnene, kunne tegne figurene, identifisere figurene i virkeligheten, lære om hjørner og kanter, kunne speile figurene, lage tangrambilde med mer. Arbeidsheftet er ganske selvgående med bildestøtte, når man har vært igjennom innholdet.
Forberedelser: Du kan enkelt skrive ut alle sidene for å lage arbeidshefte. Det følger også med en forside til arbeidshefte.
Undervisningsmateriell: I dette undervisningsmateriale får 45 ord som dannes gjennom SILOREMA+NUAF bokstavene. Det er støtte ruter tilgjengelig på arkene for…
Undervisningsmateriell: I dette undervisningsmateriale får 45 ord som dannes gjennom SILOREMA+NUAF bokstavene. Det er støtte ruter tilgjengelig på arkene for å hjelpe eleven med å se hvor mange lyder ordene har. Øv med bokstavene som følger med, eller skriv inn. For enkelte elever kan det å knekke lesekoden være krevende. Det vil da lønne seg å skrive ut arkene og bokstavene, og gjentagende la eleven øve på å stave ordene med dem.
Forberedelser: Du kan skrive ut arbeidsarkene og lage et arbeidshefte hvor eleven skriver direkte inn i arbeidsheftet, eller du kan skrive ut arbeidsarkene, bokstavarket, laminere alt, klippe ut bokstavene og bruke dem gjentatte ganger som et stavespill.
Undervisningsinnhold: Dette er et systematisk undervisningsopplegg med hel, halv og kvart klokke for å lære dag / natt og analog / digital tid. Det er 12 arbeidsark for hel klokke, 12 arbeidsark for halv klokke og 11 arbeidsark for kvart klokke. Elevene skal i uansett hel-, halv-, eller kvart klokke lære analog og digital tid for dag og natt. Alle oppgavene er sortert, så du kan velge å skrive ut bare hel klokke, halv klokke, kvart klokke, eller alt til et arbeidshefte. I arbeid med hver del er det en side hvor eleven skal selv lage klokketidene for dag og natt, tre sider hvor de skal skrive inn to klokketider, tre sider hvor de skal tegne inn klokkevisere og fem sider hvor de skal koble analog tid og digital tid sammen. I tillegg er det lagt inn noen sider med små pauseoppgaver underveis, og en mal for å lage en papptallerken klokke.
Forberedelser: Du kan skrive ut bare hel klokke, halv klokke eller kvart klokke og arbeide med dem separat, eller du kan skrive ut alt og lage et arbeidshefte.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda