I «Hva er lyden» skal elevene finne første lyd i ordet som bildet viser. Under bildene er det tre bokstaver, hvorav den ene er første lyd. Elevene kan merke riktig bokstav med klype, brikke, kryss eller noe annet.
Bokstaver som ikke er representert er:
C, q, w, x, z og æ. Æ er derimot med på kortene som alternativ bokstav.
3 (blå ramme) har bokstavene hulter til bulter og 3 (beige ramme) har bokstavene i alfabetisk rekkefølge. I hver farge er det en loop med små bokstaver og bildestøtte, en med store bokstaver og bildestøtte og en med små og store bokstaver uten bildestøtte. Se bilder.
VI ØVER PÅ STATISTIKK er 25 sider hvor elevene får øvd på enkel statistikk. De skal sortere i kategorier, farge og tegne søyler, lese tabeller og diagram, fylle inn i tabeller, lage statistikk selv og svare på spørsmål til tabeller og diagram. Elevene møter en del viktige begrep som kan være greit å øve på underveis, som flest og færrest, dobbelt og halvparten, tabell, søyler, søylediagram, kategori m.m.
«Vi leser ord» er 6 sett, med 10 kort i hvert sett. Ett kort består av ett høyfrekvent ord og tre setninger med ordet i. Her får elevene øve på å lese høyfrekvente ord. Det er to ulike typer kort som forside til settene.
Eleven leser kortene. Ordet som er på kortet gjentas fire ganger. Eleven leser ordet mens de peker på det: «du, du, du, du». Så leser de setningene og finner hvor i setningen ordet er. Setningene har enkelt språk og er lette å lese.
Til hvert sett med kort, er det også et ark med to tabeller. Her kan en voksen, medelev, fadder eller andre, sjekke om eleven kan å lese ordene som er blitt øvd på i settet.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
