Temahefte/lesehefte på 8 sider om Pompeii. Leseavsnitt med spørsmål til (som går på leseforståelse + refleksjon).
Dette leseheftet gir elever på (ca) 4.-6. trinn en innføring i den romerske byen Pompeii, hvordan dagliglivet var der, og hva som skjedde under vulkanutbruddet fra Vesuv i år 79 e.Kr. Heftet inneholder korte leseavsnitt og spørsmål som kombinerer leseforståelse og refleksjon, slik at elevene får øvelse i både faktakunnskap og kritisk tenkning.
Relevante kompetansemål fra ny læreplan (2024):
Samfunnsfag:
Bruke enkle begreper for å beskrive samfunnsliv og historiske hendelser.
Norsk:
Forstå, gjengi og reflektere over innholdet i en tekst.
Stille spørsmål til og snakke om egen forståelse av teksten, med fokus på leseforståelse og begrepsutvikling.
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 0.0 av 5
(0 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda
Bli den første til å vurdere “Hva er Pompeii? BM – (ca) 4.-6.trinn” Avbryt svar
Lese- og refleksjonshefte på 23 sider. Består av tekst, illustrasjoner og refleksjonsoppgaver. Opplegget passer godt til tverrfaglig undervisning i samfunnsfag,…
Hva er demokrati? – BM – Lese-og refleksjonshefte m/spørsmål – ca 5.-7.trinn
Opplegg på 34 sider. Instruksjon om hvordan leksjonen kan gjennomføres som veiledet tekst. Dyrene som tekstene handler om er: ulv, rødrev, hoggorm, ekorn, elg, bjørn og bever. Vanskelig ord er markert i teksten. Til hver tekst er det oppgaver: velge ut og forklare tre vanskelige ord, skrive en oppsummering av hva en kan og har lært og til slutt lage en tegning av dyret.
Opplegget kan brukes på noe ulike måter avhengig av elevenes kunnskaper og ferdighetsnivå, og støtten som gis avhenger av dette.
Opplegg på 32 sider som tar for seg ti ulike personer som har forandret verden. Opplegget er tenkt til veiledet lesing (liten gruppe), men det kan også brukes på andre måter, feks til samfunnsfag eller i norsk hvor man feks kan jobbe sammen med læringspartner for å finne ut av betydningen til ord. Vanskelige ord er uthevet med tykk og lilla skrift. Etter hver faktatekstdel skal eleven (og læreren) jobbe videre med ord og forståelsen for innholdet i teksten. Personene som omtales er: Mozart, Leonardo da Vinci, Anne Frank, Rosa Parks, Neil Armstrong, Albert Einstein, Harriet Tubman, Mahatma Gandhi, Malala Yousafzai og Amelia Earhart.
Opplegg på 12 sider. Korte leseavsnitt (faktatekst) med enkle spørsmål til. Bildestøtte. Les om steinalderjenta Ayla og en dag i hennes liv. Refleksjonsoppgave. Ordjakt. Fargelegging. Filen ligger som Word og PDF.
32 meget enkle tekstoppgaver (17 sider). Elevene kan tegne eller regne seg frem til svaret. Elevene får trening i grunnleggende tallforståelse, utvikling av matematiske ferdigheter og forståelse av praktiske sammenhenger.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda