Ressursen inneholder en lærerveiledning som forklarer hvordan materiellet settes sammen: sidene printes på A4, ordbilder og forsider klippes ned til A5, mens «Jeg ser»-sidene beholdes i A4. Ordbildebrikkene klippes ut og lamineres, og sidene settes sammen til to separate bøker – én for bokstavene s og l, og én for r og m.
Materiellet består av følgende deler: to forsider («Jeg setter sammen flere bokstaver 1a» og «1b»), sider med ordene sil, sel, sol, sal, lim, lem, lom, lam, rim, rem, rom, ram, mos og mas, samt en «Jeg ser»-side med tomme felt der ordbildebrikkene festes bakerst i boken slik at eleven har dem tilgjengelig gjennom hele leseøkten.
Hver side har symboler, som gjør materiellet egnet også for elever som trenger visuell støtte i lesestarten.
Ressursen passer for lærere som arbeider med fonologisk bevissthet og tidlig leseopplæring, og egner seg til individuell bruk eller som stasjonsarbeid i små grupper. Den kan brukes som en del av arbeidet med å automatisere lesing av enkle, korte ord med vokalkontraster.
Omtaler
Det er ingen omtaler ennå.