Lesekurs for 3.-4.trinn, særskilt norskopplæring (sno), til dels grunnleggende norskopplæring nivå 2 og 3 (gno), samt spesialundervisning på høyere trinn.
Totalt 80 sider med opplegg på bokmål.
Har selv veldig god erfaring med dette opplegget og har også fått mange gode tilbakemeldinger fra andre lærere.
Jeg har brukt dette opplegget primært til SNO-undervisning på mellomtrinnet, samt lesekurs på 5.trinn med svake lesere som hadde mestringsnivå 1 på nasjonale prøver. Disse elevene trenger tekster med faglig innhold, som ikke er for barnslige i fremtoningen, men som fremdeles er lettfattelig. Det er vanskelig å finne, derfor laget jeg denne ressursen.
Her tar vi for oss dyrene sebra, løve, afrikansk elefant, gepard, neshorn og sjiraff.
Hvert dyr inneholder opplegg på 14 sider. På disse 14 sidene får du leseforståelse, repetert lesing, begrepslæring i tre faser, og mange ulike oppgaver med substantiv, adjektiv og verb alt ettersom hvilket dyr dere jobber med.
Alle oppgavene har samme oppbygning til hvert dyr slik at oppgaveformen blir forutsigbar for elevene. Det finnes også en lærerveiledning som ligger bakerst i opplegget.
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 0.0 av 5
(0 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda
Bli den første til å vurdere “Lesekurs – dyrene i Afrika 3.-4.trinn, GNO og SNO. BM” Avbryt svar
Her får du et opplegg som tar elevene gjennom det å skrive debattinnlegg. Som et forarbeid til opplegget er det lurt å lese ulike debattinnlegg skrevet av barn/ungdommer slik at elevene får kjennskap til hva det er. Se gjerne på gode og mindre gode debattinnlegg også slik at elevene får reflektert rundt hva som er gode og dårlige argumenter.
Her får du en komplett lesekampanje med lesemerker. I lesekampanjen refereres det til skjema for litterær samtale, dette er det eneste du må tilføre selv. Her kan du laget et skjema selv som passer aldersgruppen, akkurat det vil variere ut i fra hvilket trinn elevene går på og er derfor ikke lagt ved.
Skriveoppgave med skriverammer laget til mellomtrinnet. Brukt i forbindelse med arbeid om kultur og identitet.
Dette ble veldig gode fortellinger og elevene jobbet godt og konsentrert i skriveprosessen. Elevene fikk hyppige tilbakemeldinger etter hver skriveøkt. Oppgaven er basert på prosessorientert skriving, så sett av god tid til gjennomføring.
66 sider med varierte oppgaver. Finnes også på NN.
Kan brukes sammen med heftet for 3.-4.trinn om du har elever som trenger særskilt tilpassede oppgaver.
Mange av oppgavene i heftet for 3.-4.trinn ligner, men er forenklet utgave. Noen oppgaver er også like.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda