I oppgaven øver elevene på å lese og dele ord i stavelser.
Elevene leser ordet høyt, finner bildet som passer, og plasserer det i sirkelen på blyanten. Opplegget trener stavelsesdeling, ordgjenkjenning og sammenhengen mellom skrift og bilde.
Oppgaven er i utgangspunktet veldig god, men jeg skjønner ikke helt hva elevene skal gjøre når det allerede er bilde av det de leser på bildefeltet. Hva går oppgaven ut på?
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.
Rønnaug S. –
Oppgaven er i utgangspunktet veldig god, men jeg skjønner ikke helt hva elevene skal gjøre når det allerede er bilde av det de leser på bildefeltet. Hva går oppgaven ut på?