Løperebus med oppgaver om dobbelkonsonant, verb, substantiv og adjektiv. Flere spørsmål er knyttet litt opp til trafikk og sykkel siden elevene skal lære seg å sykle i trafikken.
Print ut postene, laminer dem, ta hull i ene hjørnet og heng de opp ute i skolegården med god avstand mellom postene. Del elevene inn i læringspar og la de diskutere seg gjennom postene med start på post 1. Svarer de rett blir de sendt videre, svarer de feil blir de sendt rundt i løypen. Frisk opp i verb, substantiv, dobbelkonsonant og adjektiv før de prøver seg på postene.
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 0.0 av 5
(0 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda
Bli den første til å vurdere “Løperebus i grammatikk” Avbryt svar
Tårnet: Del ut et kort til hver spiller, og legg et kort midt på bordet. Spilleren som finner et felles symbol på hånd med kortet på bordet, roper ut navnet på symbolet og vinner kortet.
Ha dobbel som en av de selvgående stasjoner på feks. en av fire stasjoner.
Elevene før først utdelt oppgavearket og regner ut regnestykkene. Dette kan de gjøre en og en eller i læringspar. Deretter fyller de inn svaene i bingobrette vilkårlig.
Du klipper ut fasitlappene, bretter de og legger de i en kopp. Trekker en og en lapp.
Eller setter de på et “ikea hjul” og snurrer hjulet. Dette har 24 ruter. Jeg bruker dette og når det kommer på et tall så tar jeg bort lappen. Da vil du etterhvert velget det svaralternativ som er nærmest der det stopper.
Elevene skraverer ut underveis når et tall er ropt opp.
Når elevene får en rad med 5 tall på roper de desimaltall-bingo, deretter første til to rader ( vannrett, loddrett, på skrå begge veier) Deretter går du til tre, fire og fem rader.
Dette er en løperebus med 17. maitema hvor elevene starter på post 1, deretter følger de postene rundt etter svaralternativet. Svarer de rett med en gang er de innom 10 av 20 poster. Hvis de svarer feil blir de sendt rundt i løypa til de svarer rett på en post og er på rett spor. Elevene trenger ikke svarark. Hvis du vil kan du holde post 20 og de må komme til deg for å finne siste post.
10 poster om livet i fjæra. Her er det oppgaver hvor elevene går til forskjellige poster enten kronologisk eller det rekkefølge du velger å sende de ut i. La elevene jobbe i læringspar slik at de kan lese og diskutere oppgaven i lag. Eleven leser spørsmålene og velger et av tre svaralternativ. De får en bokstav på hver post som til slutt danner løsningsordet på 10 bokstaver. Poster og svarark er med i opplegget. Derfor trenger ikke du som lærer å følge med om elevene svarer rett. du kan gå med de elevene som eventuelt har behov for det. Eller velge å stå på den posten som du mener er krevende. (Postene er med klare bilder, dette er bilde av CB)
Gi en julekalender til deg selv eller en god kollega. Print ut kalenderen, klipp ut lappene. Velg 24 lapper og trekk en lapp hver dag i desember. Det er noen til overs og hvis du ikke orker det som står på lappen kan du trekke fra reservelappene. Du kan “bytte” lapp fire ganger.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda