I denne pakken får du hele 30 oppgavekort. Anbefaler å laminere og bruke whiteboardtusj, så du kan bruke dem om og om igjen. Svarark og skjema for egenvurdering er også med.
Elevene øver på å skrive tall på utvidet form. Tall er oppgitt og elevene skriver hvor mange enere, tiere og evt. hundrere. Dette er oppgaver som man fint kan gjøre på stasjoner, ute, i gangen, på klasserommet og hvor det nå måtte passe deg og din undervisning best. Jeg synes det er kjempekjekt med litt aktivitet i undervisningen, og laminerte kort gir den friheten.
I «5 til overs» er det 20 sider med tverrfaglig oppgaver, matematikk, norsk, engelsk. Fem og fem sider har samme type oppgaver. «5 til overs» er ment som litt ekstra arbeid (delvis selvgående) til elever som er ferdige med det de skal gjøre og har fem minutt til overs. Kan også være til stasjoner, morgenarbeid eller en måte å avslutte dagen på.
Bokmål og nynorsk.
Beregnet til 3. trinn, men kan også passe andre elever.
I dette opplegget er det 10 oppgaveark. Hvert ark har 25/35 fargerike bilder, men bare 20/30 ord. Det mangler 5 ord, som elevene skal finne. Disse ordene kan elevene skrive ned, sammenligne med læringspartner eller noe annet. 2 og 2 ark har de sammen bildene, men ulike ord er tatt bort.
I dette opplegget er det 20 arbeidsark med
60 lydrette 3- og 4-lydsord.
– Stav og skriv 3-lydsord.
– Stav og skriv 4-lydsord.
– Finn ordene/ordsøk. 2 nivå. Vannrett.
– Sett ring rundt ordene som passer til bildet.
– Sett strek fra bilde til ord. 2 nivå.
Arbeidsarkene passer til opplegget som heter «Vi staver ord» .
Her får du til sammen 48 klokkekort. Alle kortene har tre svaralternativer. Det er 24 kort med hel time og 24 kort med halv time. Blant de 24 kortene er det 12 som spør etter eksakt klokkeslett og 12 som spør om hva klokka er om x antall timer.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda