Utgiverby DRGZ2 opplegg i butikken

Naturjakt med tall – 1.-2. trinn Matematikk Uteskole (2 sider)

kr21.00

Tallforståelse arbeidsark 1.–2. trinn: 2-siders PDF på bokmål med lærerveiledning og oppgaveark. La elevene samle, telle og dele naturfunn i tiere og enere.

Rapporter misbruk
Filer1 filFormatPDFSideantall2 sider

Praktisk matematikk i uteskolen

Gjør matematikktimen aktiv og utforskende utendørs! «Naturjakt med tall» er et ferdig opplegg der elevene samler gjenstander i naturen, sorterer og teller dem, og representerer antallet med både tellestreker, siffer samt tiere og enere. Opplegget inkluderer også en fin innfallsvinkel til samtale om søppel og miljøvern i nærmiljøet.

Hva følger med?

  • Side 1: Lærerveiledning med trinnvis fremgangsmåte, utstyrsliste, tips til gjennomføring og spørsmål til etterarbeid og miljøsamtale.
  • Side 2: Oppgaveark for uteskole der elevene fører tellestreker, totalsum, tiere og enere for kongler, pinner, steiner, blader og søppel.

Materiellet leveres som en 2-siders PDF på bokmål.

Slik gjøres det i praksis

  1. Del elevene inn i små grupper og gi dem et avgrenset uteområde.
  2. Gi gruppene 10 minutter til å samle kongler, pinner, steiner, blader og søppel.
  3. Vent med å dele ut skrivesaker til samleperioden er ferdig.
  4. La elevene sortere funnene sine.
  5. Elevene teller opp, setter tellestreker og skriver antall tiere, enere og sum til sammen.
  6. Avslutt med en felles samtale om søppelet som ble samlet inn.

Ferdigheter og tverrfaglighet

Aktiviteten styrker elevenes tallforståelse, opptelling og forståelse for posisjonssystemet (tiere og enere). Samtidig knyttes matematikken sammen med uteskole og naturfaglig bevissthet rundt miljø og forsøpling.

Hvem passer opplegget for?

Opplegget er tilpasset 1. og 2. trinn i matematikk og uteskole, men kan også fint brukes på 3. trinn eller i SFO/aktivitetsskolen. Et godt tips er å laminere oppgavearkene slik at de tåler fuktig vær og kan gjenbrukes med tavletusj.

Dette får du

  • 2 sider
  • 1 fil
  • Format: PDF

Utgiveren har knyttet opplegget til disse målene fra læreplanen (LK20).

  • Matematikk · 1.–2. trinnutforske tall, mengder og telling i lek, natur, billedkunst, musikk og barnelitteratur
  • Matematikk · 1.–2. trinnbruke tallsymboler, tallord, tegning og konkreter til å representere tall og mengder på ulike måter og oversette mellom de ulike representasjonene
  • Matematikk · 1.–2. trinnbruke tallsymboler, tallord, tegning og konkreter til å representere posisjonssystemet og oversette mellom de ulike representasjonene
  • Matematikk · 1.–2. trinngruppere tall og mengder ut fra egenskaper og reflektere over om dette kan gjøres på flere måter
  • Naturfag · 1.–2. trinnsamtale om hvordan vi kan ta miljøbevisste valg og gjennomføre lokale miljøtiltak

Kilde: Utdanningsdirektoratet (LK20)

Leverandørinformasjon

  • Butikknavn: by DRGZ
  • Leverandør: by DRGZ
  • Ingen anmeldelser funnet enda!
Handlekurv
Skroll til toppen

Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.

Beskyttet av reCAPTCHA. Googles personvernregler og vilkår gjelder.